| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-18页 |
| 1.1 研究目的和意义 | 第10-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-18页 |
| 1.2.1 关于中国体育电影理论的研究 | 第12-14页 |
| 1.2.2 关于体育电影文化的研究 | 第14-15页 |
| 1.2.3 关于体育文化素养的研究 | 第15-16页 |
| 1.2.4 小结 | 第16-18页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第18-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 比较分析法 | 第18页 |
| 2.2.3 逻辑分析法 | 第18页 |
| 2.2.4 问卷调查法 | 第18页 |
| 2.2.5 数据统计法 | 第18-19页 |
| 3 体育电影与体育电影中的体育本质 | 第19-26页 |
| 3.1 体育与电影 | 第19-22页 |
| 3.1.1 体育的本质 | 第19-20页 |
| 3.1.2 电影的本质 | 第20-22页 |
| 3.2 体育电影 | 第22-24页 |
| 3.3 体育电影的体育文化内涵 | 第24-26页 |
| 4 高校学生体育文化素养及现状 | 第26-34页 |
| 4.1 体育文化素养的界定 | 第26-28页 |
| 4.1.1 体育文化的界定 | 第26-27页 |
| 4.1.2 素养的概念 | 第27页 |
| 4.1.3 体育文化素养的定义 | 第27-28页 |
| 4.2 高校学生体育文化素养的内容 | 第28-29页 |
| 4.2.1 体育知识 | 第28页 |
| 4.2.2 体育意识 | 第28页 |
| 4.2.3 体育能力 | 第28页 |
| 4.2.4 体育个性 | 第28-29页 |
| 4.2.5 体育道德 | 第29页 |
| 4.2.6 体育行为 | 第29页 |
| 4.3 当前普通高校体学生育文化素养现状 | 第29-34页 |
| 4.3.1 大学生的体育知识 | 第29-30页 |
| 4.3.2 大学生的体育意识 | 第30页 |
| 4.3.3 大学生的体育能力 | 第30页 |
| 4.3.4 大学生的体育个性 | 第30-31页 |
| 4.3.5 大学生的体育道德 | 第31页 |
| 4.3.6 大学生的体育行为 | 第31-32页 |
| 4.3.7 小结 | 第32-34页 |
| 5 体育电影对体育文化素养的价值呈现与给高校学生带来的影响分析 | 第34-42页 |
| 5.1 体育电影的体育影响中体育为表文化为里的结合 | 第34-35页 |
| 5.2 体育电影与高校学生体育文化素养 | 第35-39页 |
| 5.2.1 体育电影与体育知识 | 第35-36页 |
| 5.2.2 体育电影与体育意识 | 第36-37页 |
| 5.2.3 体育电影与体育能力 | 第37页 |
| 5.2.4 体育电影与体育个性 | 第37-38页 |
| 5.2.5 体育电影与体育道德 | 第38-39页 |
| 5.2.6 体育电影与体育行为 | 第39页 |
| 5.3 体育电影中的体育精神的正能量与体育文化素养 | 第39-40页 |
| 5.4 体育电影中的体育的负能量 | 第40-42页 |
| 6 结论与讨论 | 第42-44页 |
| 6.1 结论 | 第42-43页 |
| 6.2 讨论 | 第43-44页 |
| 7 参考文献 | 第44-47页 |
| 8 附录 | 第47-52页 |
| 9 致谢 | 第52-53页 |
