| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| 第一章 循证矫正制度概述 | 第13-20页 |
| 第一节 循证矫正的概念及基本特征 | 第13-16页 |
| 一、循证矫正的概念 | 第13-14页 |
| 二、循证矫正的基本特征 | 第14-16页 |
| 第二节 循证矫正制度的历史发展 | 第16-20页 |
| 一、循证矫正兴起的背景 | 第16-17页 |
| 二、西方国家循证矫正的现状 | 第17-18页 |
| 三、循证矫正在中国的兴起 | 第18-20页 |
| 第二章 我国未成年犯社区矫正制度的现状及存在的问题 | 第20-27页 |
| 第一节 我国对未成年犯社区矫正制度的探索 | 第20-21页 |
| 一、我国未成年犯社区矫正制度的立法现状 | 第20页 |
| 二、我国未成年犯社区矫正的实践情况 | 第20-21页 |
| 第二节 我国未成年犯传统社区矫正制度体现出的问题 | 第21-27页 |
| 一、矫正过程流程化 | 第22-23页 |
| 二、矫正项目传统化 | 第23-24页 |
| 三、矫正关系等级化 | 第24-25页 |
| 四、矫正队伍非专业化 | 第25-27页 |
| 第三章 循证矫正运用于我国未成年犯社区矫正的可行性分析 | 第27-33页 |
| 第一节 循证矫正运用于我国未成年犯社区矫正的理论基础 | 第27-29页 |
| 一、实用主义理念 | 第27-28页 |
| 二、实证主义理念 | 第28页 |
| 三、以人为本的司法价值理念 | 第28-29页 |
| 第二节 循证矫正运用于我国未成年犯社区矫正的现实基础 | 第29-33页 |
| 一、我国矫正工作正处于现代转型阶段 | 第29-30页 |
| 二、未成年犯的可塑造性 | 第30-31页 |
| 三、有监狱循证实践积累的经验 | 第31-33页 |
| 第四章 运用循证矫正模式完善我国未成年犯社区矫正 | 第33-40页 |
| 第一节 重视矫正目标，确保矫正过程科学化 | 第33-34页 |
| 一、精准评估 | 第33-34页 |
| 二、控制过程 | 第34页 |
| 三、持续改进 | 第34页 |
| 第二节 建立矫正数据库，确保矫正方法多元化 | 第34-36页 |
| 一、建立理论研究成果库 | 第35页 |
| 二、建立矫正研究专家库 | 第35页 |
| 三、建立矫正对象个案库 | 第35-36页 |
| 第三节 贯彻服务理念，确保矫正关系平等化 | 第36-37页 |
| 一、转变矫正思维，普及循证理念 | 第36-37页 |
| 二、激发矫正对象的主观能动性 | 第37页 |
| 第四节 健全管理机制，确保矫正队伍职业化 | 第37-40页 |
| 一、构建三方主体合作的专业队伍 | 第37-38页 |
| 二、建立未成年犯社区矫正网络 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 后记 | 第42-43页 |
