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民办本科独立学院教务管理信息系统的设计与实现

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第15-20页
    1.1 系统开发的背景和意义第15-16页
    1.2 行业现状第16-17页
    1.3 论文的主要内容第17-18页
    1.4 论文组织结构第18-20页
第二章 相关技术介绍第20-23页
    2.1 系统开发模式第20-21页
        2.1.1 C/S模式结构第20页
        2.1.2 B/S模式结构第20-21页
        2.1.3 C/S与B/S模式应用分析第21页
        2.1.4 C/S与B/S结构相结合第21页
    2.2 .NET技术平台第21-22页
    2.3 ASP.NET技术介绍第22页
    2.4 Delphi语言简介第22页
    2.5 Oracle数据库第22页
    2.6 本章小结第22-23页
第三章 系统需求分析第23-27页
    3.1 教务管理工作流程第23-24页
    3.2 教务管理信息系统需求分析第24-26页
        3.2.1 系统功能性需求第25-26页
        3.2.2 系统非功能性需求第26页
    3.3 本章小结第26-27页
第四章 系统总体设计第27-36页
    4.1 系统总体设计思想第27-28页
    4.2 系统的总体功能设计第28-29页
    4.3 系统数据库设计第29-35页
        4.3.1 教务数据库需求分析第29-30页
        4.3.2 数据库的概念模型设计第30-31页
        4.3.3 数据库的逻辑结构设计第31-35页
    4.4 本章小结第35-36页
第五章 系统详细设计与实现第36-84页
    5.1 系统总体设计框架第36页
    5.2 系统维护模块第36-38页
        5.2.1 功能模块第36-37页
        5.2.2 数据流程第37-38页
        5.2.3 功能实现设计第38页
    5.3 学籍管理模块第38-46页
        5.3.1 功能模块第39页
        5.3.2 数据流程第39页
        5.3.3 主要界面设计第39-41页
        5.3.4 主要功能实现第41-46页
    5.4 教学计划管理模块第46-52页
        5.4.1 功能模块第47页
        5.4.2 教学计划数据及操作流程图第47-48页
        5.4.3 功能实现设计第48-52页
    5.5 智能排课模块第52-57页
        5.5.1 功能模块第52-53页
        5.5.2 工作流程图第53页
        5.5.3 排课的数学模型与算法第53-57页
        5.5.4 功能实现设计第57页
    5.6 选课管理模块第57-63页
        5.6.1 系统功能模块第57页
        5.6.2 功能实现设计第57-63页
    5.7 成绩管理模块第63-70页
        5.7.1 功能模块第63页
        5.7.2 系统数据流程第63页
        5.7.3 主要界面设计第63-65页
        5.7.4 主要功能实现第65-70页
    5.8 实践管理模块第70-75页
        5.8.1 系统功能模块第70页
        5.8.2 学科竞赛流程图第70-71页
        5.8.3 功能实现设计第71-75页
    5.9 考试管理模块第75-77页
        5.9.1 考试安排管理第75页
        5.9.2 考试管理模块图第75-76页
        5.9.3 考试管理数据流程图第76页
        5.9.4 功能实现设计第76-77页
    5.10 WEB服务管理模块第77-81页
        5.10.1 系统功能模块第77-78页
        5.10.2 功能实现设计第78-81页
    5.11 教学质量评价模块第81-83页
        5.11.1 系统功能模块第82页
        5.11.2 数据流程第82-83页
        5.11.3 功能实现设计第83页
    5.12 本章小结第83-84页
第六章 系统测试第84-90页
    6.1 系统测试第84-88页
        6.1.1 系统性能测试规划第84页
        6.1.2 系统功能性测试第84-88页
        6.1.3 测试结果第88页
    6.2 本章小结第88-90页
第七章 总结与展望第90-92页
    7.1 总结第90页
    7.2 展望第90-92页
参考文献第92-94页
致谢第94页

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