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韩国高中汉语教材补语编排研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
绪论第9-19页
    一、选题背景及意义第9-10页
    二、相关研究综述第10-16页
        (一)对外汉语教材中补语相关内容第10-13页
        (二)对外汉语补语教学相关内容第13-16页
    三、本文的相关研究工作第16-19页
        (一)研究内容第16页
        (二)研究方法第16-17页
        (三)创新之处第17-19页
第一章 韩国高中教材补语分布情况调查第19-36页
    一、韩国高中教材中补语分布情况调查第19-36页
        (一)韩国高中教材中补语内容的选取第19-33页
        (二)韩国高中教材中补语类型的分布情况第33-36页
第二章 韩国高中生学习情况调查及补语偏误分析第36-65页
    一、韩国高中生学习补语情况调查第36-44页
        (一)问卷调查的意义及范围第36-37页
        (二)问卷调查研究方法及结果第37-44页
    二、补语偏误类型分析第44-60页
    三、偏误等级及原因分析第60-65页
第三章 韩国高中教材补语编排建议第65-70页
    一、韩国高中汉语教材补语类型选取及内容编排方面第65-68页
        (一)韩国高中汉语教材中补语类型的选取第65-66页
        (二)韩国高中汉语教材补语选取类型内容编排方面第66-68页
    二、韩国高中汉语教材补语顺序编排方面第68-70页
结语第70-72页
参考文献第72-74页
后记第74-75页
附录第75-81页

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