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职教园区多渠道融资创新的研究--基于对达州市职教园区融资创新的研究

摘要第4-6页
Abstract第6-8页
目录第9-11页
1 绪论第11-18页
    1.1 选题背景第11-12页
    1.2 研究的目的和意义第12-15页
    1.3 国内研究现状和发展趋势的简要说明第15-16页
    1.4 研究内容和框架第16页
    1.5 研究的方法第16-17页
    1.6 研究多渠道融资途径第17-18页
2 职业教育园区建设及融资渠道概述第18-28页
    2.1 职业教育园区建设概述第18-19页
        2.1.1 建设职教园区的目的及指导思想第18-19页
        2.1.3 职教园区的修建规模及资金的筹措第19页
    2.2 职业教育园区建设的融资渠道概述第19-28页
        2.2.1 相关概念的界定第19-21页
        2.2.2 职业教育建设融资渠道决定合理化的一般原则第21-24页
        2.2.3 职业教育园区融资渠道的理论分析第24-28页
3 职业教育融资渠道现状分析第28-43页
    3.1 职业教育融资多种渠道分析第28-31页
    3.2 职业园区建设融资渠道存在问题的原因分析和潜力分析第31-37页
        3.2.1 我国职业教育学校融资渠道存在问题的原因分析第31-34页
        3.2.2 各融资渠道潜力分析第34-37页
    3.3 如何多渠道筹措资金建设职业教育园区第37-39页
    3.4 拓宽多种渠道融资创新第39-43页
4 职业园区建设多渠道融资创新探析第43-53页
    4.1 教育彩票融资创新方式第43-48页
        4.1.1 彩票及教育彩票的基本理论分析第43-44页
        4.1.2 我国发行教育彩票融资的运作模式第44-45页
        4.1.3 教育彩票的发行管理机构第45-46页
        4.1.4 教育彩票的发行销售第46-47页
        4.1.5 教育彩票发行收入的使用和监管第47页
        4.1.6 外部法律环境的支持与保障第47-48页
    4.2 职业园区建设基础设施BOT融资第48-53页
        4.2.1 BOT融资的基本理论第48-49页
        4.2.2 BOT融资的优势第49-51页
        4.2.3 BOT在职业园区融资的具体应用第51页
        4.2.4 运用BOT模式应关注的几个问题第51-53页
5 职业园区融资案例分析第53-59页
    5.1 达州市职业园区项目概况第53页
    5.2 达州市职业园区建设多渠道融资分析第53-59页
6 结论与展望第59-64页
    6.1 职业教育园区建设总结第59-63页
    6.2 研究不足与展望第63-64页
参考文献第64-65页
后记第65-66页
致谢第66页

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