| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1. 引言 | 第10-15页 |
| 1.1 选题背景 | 第10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究现状述评 | 第11-15页 |
| 1.4 研究方法 | 第15页 |
| 2、当代中国马克思主义大众化的科学内涵的传播学诠释 | 第15-26页 |
| 2.1 当代中国马克思主义大众化的科学内涵 | 第15-18页 |
| 2.1.1 当代中国马克思主义 | 第16页 |
| 2.1.2 大众化 | 第16-17页 |
| 2.1.3 当代中国马克思主义大众化 | 第17-18页 |
| 2.2 当代中国马克思主义大众化传播的前提 | 第18-20页 |
| 2.2.1 当代中国马克思主义理论具有科学性 | 第18页 |
| 2.2.2 当代中国马克思主义理论具有彻底性 | 第18-19页 |
| 2.2.3 当代中国马克思主义理论是与时俱进的理论 | 第19-20页 |
| 2.3 当代中国马克思主义大众化传播的过程模式 | 第20-22页 |
| 2.4 当代中国马克思主义大众化传播过程中的影响要素及其主要问题 | 第22-26页 |
| 2.4.1 当代中国马克思主义大众化传播过程中的传播者 | 第23-24页 |
| 2.4.2 当代中国马克思主义大众化传播过程中的传播内容 | 第24-25页 |
| 2.4.3 当代中国马克思主义大众化传播过程中的传播媒介 | 第25页 |
| 2.4.4 当代中国马克思主义大众化传播过程中的受众 | 第25-26页 |
| 3. 当代中国马克思主义大众化传播的评价标准 | 第26-34页 |
| 3.1 当代中国马克思主义大众化传播评价标准建立的原则 | 第27-28页 |
| 3.1.1 方向性原则 | 第27页 |
| 3.1.2 客观性原则 | 第27-28页 |
| 3.1.3 全面性原则 | 第28页 |
| 3.1.4 可操作性原则 | 第28页 |
| 3.2 当代中国马克思主义大众化传播的评价标准 | 第28-34页 |
| 3.2.1 能够实现并维护好广大人民群众的切身利益 | 第28-31页 |
| 3.2.2 传播的范围广、持续的时间久 | 第31-32页 |
| 3.2.3 群众不仅口服而且心服 | 第32-34页 |
| 4. 增强当代中国马克思主义大众化传播实效性的途径 | 第34-52页 |
| 4.1 优化当代中国马克思主义大众化传播过程中传播者的形象 | 第34-39页 |
| 4.1.1 各级党委、政府应发挥主导、表率的作用 | 第34-36页 |
| 4.1.2 理论工作者应以密切贴近群众生活的原则为本 | 第36-37页 |
| 4.1.3 传媒工作者应掌握传播规律并提升理论素养 | 第37-39页 |
| 4.2 把握当代中国马克思主义大众化传播过程中受众的差异性 | 第39-42页 |
| 4.2.1 要大众化首先要"分众化" | 第39-41页 |
| 4.2.2 着重做好对青年学生的传播工作 | 第41-42页 |
| 4.2.3 重视并充分发挥受众中"意见领袖"的作用 | 第42页 |
| 4.3 优化当代中国马克思主义大众化传播过程中的传播内容 | 第42-48页 |
| 4.3.1 坚持理论文本的科学性和真理性 | 第43-44页 |
| 4.3.2 掌握群众的理论诉求 | 第44-46页 |
| 4.3.3 采用群众喜闻乐见的理论形式 | 第46-48页 |
| 4.4 整合当代中国马克思主义大众化传播过程中的传播媒介 | 第48-52页 |
| 4.4.1 传播媒介应进行"分众化" | 第48-49页 |
| 4.4.2 重视互联网媒介对当代中国马克思主义大众化传播的影响 | 第49-50页 |
| 4.4.3 建立互联网传播反馈机制 | 第50-52页 |
| 结束语 | 第52-53页 |
| 注 | 第53-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 致谢 | 第60-62页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第62页 |
