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吴江市初中体育教师师资现状调查与发展对策的研究

中文摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 前言第10-15页
    1.1 研究背景第10-11页
    1.2 文献综述第11-15页
        1.2.1 国外有关体育师资的研究动态及发展趋势第11-12页
        1.2.2 国内有关体育师资研究动态及发展趋势第12-15页
2 研究对象和方法第15-18页
    2.1 研究对象第15页
    2.2 研究方法第15-18页
        2.2.1 文献资料法第15页
        2.2.2 问卷调查法第15-17页
        2.2.3 专家访谈法第17页
        2.2.4 数理统计法第17页
        2.2.5 综合分析法第17-18页
3 研究结果与分析第18-37页
    3.1 吴江市初中体育教师基本情况调查与分析第18-23页
        3.1.1 体育教师性别比例的情况调查第18页
        3.1.2 体育教师年龄结构的情况调查第18-19页
        3.1.3 体育教师的学缘结构情况调查第19-20页
        3.1.4 体育教师的教龄情况调查第20-21页
        3.1.5 体育教师的学历、学位情况调查第21-22页
        3.1.6 体育教师职称情况调查第22页
        3.1.7 专职体育教师数量情况调查第22-23页
    3.2 吴江市初中体育教师的工作情况分析第23-30页
        3.2.1 体育教师教学情况第23-25页
        3.2.2 体育教师学习情况第25-30页
    3.3 吴江市初中体育教师思想状况的现状与分析第30-33页
        3.3.1 体育教师年终考核、获奖现状调查第30-31页
        3.3.2 体育教师对职业的喜好程度调查第31页
        3.3.3 体育教师改行现状调查第31-32页
        3.3.4 体育教师对工作前景看法调查第32-33页
    3.4 吴江市初中体育师资发展对策第33-37页
        3.4.1 增加专职体育教师人数和女体育教师比例,加强体育师资队伍的规划第33-34页
        3.4.2 深化对课改的理解,加强教案的编写能力,提升体育教师的教学能力第34页
        3.4.3 引导教师合理流动,改善教师“学缘结构”第34页
        3.4.4 维护体育教师的合法权益,建设稳定的体育师资队伍第34-35页
        3.4.5 为教师的继续教育提供基本的保障第35-36页
        3.4.6 创新教研活动,提高体育教师的科研意识和能力第36页
        3.4.7 建立合理有效的激励机制,激发体育教师的工作积极性第36-37页
4 结论第37-38页
5 主要参考文献第38-40页
6 附录第40-43页
7 攻读学位期间公开发表的论文第43-44页
8 致谢第44-45页

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