高职院校大学生社会支持与自我和谐的相关研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 引言 | 第8-11页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·国内高职院校的发展状况 | 第8页 |
| ·高职院校大学生心理健康的有关研究 | 第8-9页 |
| ·本研究的目的与意义 | 第9-10页 |
| ·本研究的特色 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-19页 |
| ·关于社会支持的研究综述 | 第11-13页 |
| ·社会支持的研究现状 | 第11-13页 |
| ·关于自我和谐的研究概述 | 第13-17页 |
| ·自我和谐的概念 | 第13-14页 |
| ·自我和谐研究的现状 | 第14-17页 |
| ·自我和谐理论在应用领域的进一步延伸 | 第17页 |
| ·自我和谐的发展趋势 | 第17页 |
| ·社会支持与自我的研究 | 第17-18页 |
| ·杜会支持与自我和谐关系的研究 | 第18-19页 |
| 3 研究设计 | 第19-21页 |
| ·研究目标 | 第19页 |
| ·研究内容 | 第19页 |
| ·研究假设 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-21页 |
| ·测试工具 | 第19-20页 |
| ·被试选取 | 第20-21页 |
| 4 研究结果 | 第21-34页 |
| ·高职院校大学生社会支持的情况 | 第21-24页 |
| ·高职院校大学生社会支持的总体情况 | 第21页 |
| ·不同性别高职院校大学生的社会支持情况 | 第21-22页 |
| ·不同专业高职大学生社会支持情况 | 第22页 |
| ·不同生源高职院校大学生社会支持情况 | 第22-23页 |
| ·不同类型高职院校大学生社会支持的情况 | 第23页 |
| ·不同年级高职院校大学生社会支持的情况 | 第23-24页 |
| ·高职院校大学生自我和谐的总体情况 | 第24-28页 |
| ·高职院校大学生自我和谐与常模的比较 | 第24-25页 |
| ·不同性别高职院校大学生自我和谐状况的比较 | 第25页 |
| ·不同专业高职院校大学生自我和谐状况的比较 | 第25-26页 |
| ·不同生源高职院校大学生自我和谐的差异比较 | 第26-27页 |
| ·不同类型的高职院校大学生自我和谐的差异比较 | 第27页 |
| ·不同年级的高职院校大学生自我和谐的差异比较 | 第27-28页 |
| ·高职大学生社会支持和自我和谐的相关研究 | 第28-34页 |
| ·高职大学生社会支持和自我和谐的相关关系 | 第28-30页 |
| ·高职大学生社会支持和自我和谐的回归分析 | 第30-34页 |
| 5 讨论与建议 | 第34-42页 |
| ·研究结果的讨论 | 第34-40页 |
| ·社会支持的情况 | 第34-36页 |
| ·自我和谐的情况 | 第36-39页 |
| ·高职院校大学生社会支持和自我和谐的关系 | 第39-40页 |
| ·本研究的局限性和建议 | 第40-42页 |
| ·研究局限性 | 第40页 |
| ·研究的建议 | 第40-42页 |
| 6 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 附录 | 第47-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
