| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-13页 |
| 1.2 选题来源及依据 | 第13-14页 |
| 1.3 国内外研究现状与趋势 | 第14-15页 |
| 1.4 研究目标、研究内容及意义 | 第15-18页 |
| 1.4.1 研究目标和研究内容 | 第15-17页 |
| 1.4.2 本课题研究的意义 | 第17-18页 |
| 1.5 论文章节安排 | 第18-20页 |
| 第二章 学校国有资产管理理论和相关开发技术 | 第20-27页 |
| 2.1 学校国有资产管理理论 | 第20-22页 |
| 2.1.1 资产管理中的相关概念 | 第20-21页 |
| 2.1.2 学校国有资产 | 第21页 |
| 2.1.3 学校国有资产管理 | 第21-22页 |
| 2.2 基于网络的学校资产管理系统分析 | 第22-23页 |
| 2.2.1 管理模式的构想 | 第22页 |
| 2.2.2 如何构建学校资产信息化管理系统 | 第22-23页 |
| 2.3 B/S 模式和三层架构 | 第23-25页 |
| 2.3.1 B/S 模式 | 第23-24页 |
| 2.3.2 三层架构 | 第24-25页 |
| 2.4 ASP.NET 技术简介 | 第25页 |
| 2.4.1 ASP.NET 的功能介绍 | 第25页 |
| 2.5 Power Designer 介绍 | 第25-27页 |
| 2.5.1 Power Designer 的分析设计过程 | 第26-27页 |
| 第三章 九年义务教育实验学校资产管理系统的需求分析 | 第27-35页 |
| 3.1 研究对象 | 第27-28页 |
| 3.2 课题研究满足的需求 | 第28-29页 |
| 3.3 实验学校资产管理系统的流程分析 | 第29-33页 |
| 3.4 资产管理系统功能需求分析 | 第33-34页 |
| 3.5 系统非功能性需求 | 第34-35页 |
| 第四章 九年义务教育实验学校资产管理系统的设计 | 第35-50页 |
| 4.1 软件系统总体设计概述 | 第35页 |
| 4.2 本资产管理系统总体设计 | 第35-36页 |
| 4.3 系统详细功能设计 | 第36-43页 |
| 4.3.1 公告信息管理模块设计 | 第37-38页 |
| 4.3.2 用户信息管理模块设计 | 第38-39页 |
| 4.3.3 资产信息管理模块设计 | 第39-40页 |
| 4.3.4 资产申请管理模块设计 | 第40-42页 |
| 4.3.5 部门信息管理模块设计 | 第42-43页 |
| 4.3.6 出借信息统计管理模块设计 | 第43页 |
| 4.4 系统数据库设计 | 第43-50页 |
| 4.4.1 系统相关实体及关系 | 第43-45页 |
| 4.4.2 系统概念设计 | 第45-46页 |
| 4.4.3 系统数据表设计 | 第46-50页 |
| 第五章 九年义务教育实验学校资产管理系统的实现与测试 | 第50-65页 |
| 5.1 公告信息管理模块实现 | 第50-51页 |
| 5.1.1 公告信息添加数据库编程 | 第50-51页 |
| 5.1.2 公告信息页面实现 | 第51页 |
| 5.2 用户管理模块实现 | 第51-53页 |
| 5.2.1 用户信息检索数据处理层程序流程框图 | 第51-53页 |
| 5.2.2 用户信息维护页面 | 第53页 |
| 5.3 资产信息管理模块实现 | 第53-55页 |
| 5.3.1 资产信息检索流程图 | 第53-54页 |
| 5.3.2 资产信息维护页面 | 第54-55页 |
| 5.4 资产申请单管理模块 | 第55-59页 |
| 5.4.1 资产申请单新建数据库编程 | 第55-56页 |
| 5.4.2 资产申请单后台代码流程框图 | 第56-58页 |
| 5.4.3 资产申请单填写页面 | 第58-59页 |
| 5.5 部门管理模块实现 | 第59-60页 |
| 5.5.1 部门信息修改数据库编程 | 第59页 |
| 5.5.2 部门添加页面实现 | 第59-60页 |
| 5.6 出借信息统计管理模块的实现 | 第60-61页 |
| 5.6.1 资产出借状态查询的实现 | 第60-61页 |
| 5.6.2 资产出借状态查看页面效果图 | 第61页 |
| 5.7 系统测试 | 第61-65页 |
| 5.7.1 系统测试的目的和意义 | 第61-62页 |
| 5.7.2 系统测试用例的编写 | 第62页 |
| 5.7.3 系统应用测试内容及结果 | 第62-65页 |
| 第六章 结论 | 第65-67页 |
| 6.1 总结 | 第65-66页 |
| 6.2 展望 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
