| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第12-17页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第12-14页 |
| 1.1.1 选题的背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 选题的意义 | 第13-14页 |
| 1.2 研究内容与研究框架 | 第14-15页 |
| 1.3 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.4 本文的创新之处 | 第16-17页 |
| 第二章 文献综述 | 第17-29页 |
| 2.1 金融素养定义 | 第17-18页 |
| 2.2 金融素养的测度 | 第18-19页 |
| 2.3 金融素养研究进展 | 第19-24页 |
| 2.3.1 国外金融素养研究进展 | 第20-23页 |
| 2.3.2 国内金融素养研究进展 | 第23-24页 |
| 2.4 家庭金融资产配置 | 第24-27页 |
| 2.4.1 国外家庭金融资产配置研究现状 | 第24-25页 |
| 2.4.2 国内家庭金融资产配置研究现状 | 第25-27页 |
| 2.5 金融素养与家庭金融行为 | 第27页 |
| 2.6 文献述评 | 第27-29页 |
| 第三章 金融素养与家庭金融资产配置现状分析 | 第29-48页 |
| 3.1 研究数据的获取与分析 | 第29-36页 |
| 3.1.1 问卷的设计、实施与回收 | 第29-30页 |
| 3.1.2 受访者基本情况分析 | 第30-35页 |
| 3.1.3 调查的效度和信度分析 | 第35-36页 |
| 3.2 居民金融素养水平现状——来自问卷数据的统计分析 | 第36-44页 |
| 3.3 家庭金融资产配置现状—来自问卷数据的统计分析 | 第44-47页 |
| 3.3.1 家庭金融资产组合构成 | 第45页 |
| 3.3.2 家庭金融资产配置特征 | 第45-47页 |
| 3.4 统计分析小结 | 第47-48页 |
| 第四章 金融素养对家庭金融资产配置影响的实证分析 | 第48-72页 |
| 4.1 模型设定与变量选取 | 第48-55页 |
| 4.1.1 模型设定 | 第48-50页 |
| 4.1.2 变量选取 | 第50-55页 |
| 4.2 变量的描述性统计 | 第55-56页 |
| 4.3 实证结果 | 第56-63页 |
| 4.3.1 金融素养对金融市场参与和风险资产占比的影响 | 第56-60页 |
| 4.3.2 金融素养对股市场参与、股票资产占比以及股市盈利的影响 | 第60-63页 |
| 4.4 内生性问题 | 第63-66页 |
| 4.5 稳健性检验 | 第66-70页 |
| 4.6 本章小结 | 第70-72页 |
| 第五章 金融素养影响因素实证分析 | 第72-78页 |
| 5.1 模型设计 | 第73-75页 |
| 5.1.1 模型设定 | 第73-74页 |
| 5.1.2 变量的描述性统计分析 | 第74-75页 |
| 5.2 实证结果 | 第75-77页 |
| 5.3 本章小结 | 第77-78页 |
| 第六章 对策建议 | 第78-82页 |
| 6.1 推动金融知识普及和教育，提升居民金融素养水平并增强投资意识 | 第78-79页 |
| 6.2 丰富金融教育方式，增强金融素养水平 | 第79-80页 |
| 6.3 提高居民收入水平，扩大中等收入人群比例 | 第80页 |
| 6.4 加强市场监管改革，优化金融投资环境 | 第80-81页 |
| 6.5 加快金融创新步伐，丰富居民理财品种 | 第81-82页 |
| 第七章 总结与展望 | 第82-85页 |
| 7.1 总结 | 第82-83页 |
| 7.2 研究的不足及未来可能的研究方向 | 第83-85页 |
| 参考文献 | 第85-90页 |
| 附录 | 第90-95页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文及取得的相关科研成果 | 第95-96页 |
| 致谢 | 第96-97页 |
