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《新标准》初中一年级英语教材使用情况调查与分析

中文摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
第一章 前言第10-12页
 一、研究背景第10页
 二、研究意义第10-12页
第二章 文献综述第12-23页
 一、相关术语界定第12-13页
 二、国外有关教材评价的相关研究第13-19页
 三、国内有关教材评价的相关研究第19-23页
第三章 《新标准》初一英语教材的文本分析第23-29页
 一、教材的基本资料简介第23-24页
 二、教材的特色第24-25页
 三、教材的指导思想第25-27页
 四、教材的编写原则第27-29页
 五、教材的结构第29页
第四章 《新标准》初一英语教材使用现状调查第29-31页
 一、研究内容和方法第29-30页
 二、调查对象第30页
 三、调查内容第30-31页
 四、研究工具第31页
 五、数据的收集与分析第31页
第五章 调查结果与分析第31-56页
 一、学生问卷调查的统计结果与分析第31-42页
 二、教师问卷调查的统计结果与分析第42-56页
第六章 结论第56-65页
 一、研究结论第57-59页
 二、对教材使用的建议第59-64页
 三、本论文的局限性第64-65页
参考文献第65-68页
附录第68-73页
 附录 1第68-70页
 附录 2第70-73页
致谢第73页

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