《新标准》初中一年级英语教材使用情况调查与分析
中文摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-10页 |
第一章 前言 | 第10-12页 |
一、研究背景 | 第10页 |
二、研究意义 | 第10-12页 |
第二章 文献综述 | 第12-23页 |
一、相关术语界定 | 第12-13页 |
二、国外有关教材评价的相关研究 | 第13-19页 |
三、国内有关教材评价的相关研究 | 第19-23页 |
第三章 《新标准》初一英语教材的文本分析 | 第23-29页 |
一、教材的基本资料简介 | 第23-24页 |
二、教材的特色 | 第24-25页 |
三、教材的指导思想 | 第25-27页 |
四、教材的编写原则 | 第27-29页 |
五、教材的结构 | 第29页 |
第四章 《新标准》初一英语教材使用现状调查 | 第29-31页 |
一、研究内容和方法 | 第29-30页 |
二、调查对象 | 第30页 |
三、调查内容 | 第30-31页 |
四、研究工具 | 第31页 |
五、数据的收集与分析 | 第31页 |
第五章 调查结果与分析 | 第31-56页 |
一、学生问卷调查的统计结果与分析 | 第31-42页 |
二、教师问卷调查的统计结果与分析 | 第42-56页 |
第六章 结论 | 第56-65页 |
一、研究结论 | 第57-59页 |
二、对教材使用的建议 | 第59-64页 |
三、本论文的局限性 | 第64-65页 |
参考文献 | 第65-68页 |
附录 | 第68-73页 |
附录 1 | 第68-70页 |
附录 2 | 第70-73页 |
致谢 | 第73页 |