农村中学寄宿生校园生活满意度的调查研究--以临夏积石山县D校为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第11-17页 |
| （一）研究问题的提出 | 第11-12页 |
| （二）研究目的 | 第12-13页 |
| （三）研究意义 | 第13页 |
| （四）主要理论基础 | 第13-17页 |
| 二、文献综述 | 第17-29页 |
| （一）核心概念界定 | 第17-19页 |
| 1．农村寄宿制学校 | 第17页 |
| 2．校园生活 | 第17-18页 |
| 3．校园生活满意度 | 第18-19页 |
| （二）研究综述 | 第19-29页 |
| 1．相关文献研究综述 | 第19-27页 |
| 2．反思与总结 | 第27-29页 |
| 三、研究设计 | 第29-47页 |
| （一）研究思路与方法 | 第29-34页 |
| 1．研究思路及流程 | 第29-30页 |
| 2．研究方法及设计 | 第30-32页 |
| 3．问卷的设计和编制 | 第32-34页 |
| （二）研究对象的选取 | 第34-38页 |
| 1．样本的地域简介 | 第34页 |
| 2．样本校的选择 | 第34-35页 |
| 3．问卷样本量及样本的选取 | 第35-37页 |
| 4．访谈样本的选择 | 第37-38页 |
| （三）数据分析方法 | 第38页 |
| （四）研究工具的检验与说明 | 第38-47页 |
| 1．项目分析 | 第38-41页 |
| 2．效度 | 第41-46页 |
| 3．信度 | 第46-47页 |
| 四、研究结果及分析 | 第47-97页 |
| （一）食堂满意度的总体结果及分析 | 第47-56页 |
| 1．学生食堂的总体情况 | 第47-49页 |
| 2．学生食堂满意度的总体情况 | 第49-55页 |
| 3．食堂满意度存在差异的原因 | 第55-56页 |
| （二）宿舍满意度的结果及分析 | 第56-62页 |
| 1．学生宿舍的总体情况 | 第56-58页 |
| 2．学生宿舍的满意度分析 | 第58-61页 |
| 3．学生宿舍满意度的差异性分析 | 第61-62页 |
| （三）友谊满意度的结果及分析 | 第62-67页 |
| 1．寄宿生友谊的总体情况 | 第62-63页 |
| 2．寄宿生友谊满意度的分析 | 第63-65页 |
| 3．寄宿生友谊满意度存在差异的原因 | 第65-67页 |
| （四）自由满意度的结果与分析 | 第67-73页 |
| 1．对寄宿生学校“自由”的调查结果 | 第67-69页 |
| 2．寄宿生自由满意度的总体情况 | 第69-72页 |
| 3．寄宿生自由满意度出现差异的原因 | 第72-73页 |
| （五）安全满意度的结果与分析 | 第73-79页 |
| 1．寄宿生学校安全的调查结果 | 第73-74页 |
| 2．寄宿生安全满意度的结果 | 第74-77页 |
| 3．寄宿生安全满意度出现差异的原因 | 第77-79页 |
| （六）学业满意度的结果与分析 | 第79-81页 |
| 1．寄宿生的学业状况 | 第79-80页 |
| 2．寄宿生的学业满意情况 | 第80-81页 |
| （七）学校环境满意度的总体结果及分析 | 第81-86页 |
| 1．学校环境的总体情况 | 第81-83页 |
| 2．学生学校环境满意度的结果 | 第83-85页 |
| 3．学校环境满意度出现差异的原因分析 | 第85-86页 |
| （八）学校氛围满意度的结果和分析 | 第86-90页 |
| 1．寄宿生学校氛围的调查结果 | 第86-87页 |
| 2．寄宿生学校氛围满意度的结果 | 第87-90页 |
| 3．寄宿生学校氛围满意度出现差异的原因 | 第90页 |
| （九）寄宿生校园生活满意度的总体结果与分析 | 第90-97页 |
| 1．中学寄宿生校园生活满意的总体情况 | 第90-92页 |
| 2．寄宿生校园生活满意度各维度的得分情况 | 第92-93页 |
| 3．中学寄宿生校园生活满意度的差异性分析 | 第93-95页 |
| 4．寄宿生校园生活满意度的回归分析 | 第95-97页 |
| 五、结论与建议 | 第97-103页 |
| （一）结论 | 第97-99页 |
| 1．差异：“意料之中”抑或“情理之外” | 第97-98页 |
| 2．反思：让寄宿生在“生命教育”观的关照下成长 | 第98-99页 |
| （二）建议 | 第99-103页 |
| 1．加强对寄宿制学校的硬件设施建设 | 第99-100页 |
| 2．对寄宿生的管理要体现“张弛有度”的思想 | 第100页 |
| 3．寄宿制学校教育要更加关注寄宿生的情感需求 | 第100-101页 |
| 4．帮促寄宿生养成良好的人我关系 | 第101-102页 |
| 5．让关爱触及每一个孩子 | 第102-103页 |
| 参考文献 | 第103-109页 |
| 附录 | 第109-114页 |
| 硕士研究生期间研究成果 | 第114-115页 |
| 后记 | 第115-116页 |
