啦啦操成套动作编排辅助系统的建立
| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第9-15页 |
| 1.1 选题依据 | 第9页 |
| 1.2 文献综述 | 第9-13页 |
| 1.2.1 我国啦啦操发展现状分析 | 第9-11页 |
| 1.2.2 关于辅助系统内涵及建立的研究 | 第11-13页 |
| 1.3 概念界定 | 第13-15页 |
| 1.3.1 啦啦操 | 第13-14页 |
| 1.3.2 辅助系统 | 第14页 |
| 1.3.3 啦啦操成套动作编排辅助系统 | 第14-15页 |
| 1.4 研究的目的与意义 | 第15页 |
| 1.4.1 研究目的 | 第15页 |
| 1.4.2 研究意义 | 第15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-18页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-18页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第15-16页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第16-18页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第18页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第18页 |
| 2.2.5 软件编制法 | 第18页 |
| 3 结果与分析 | 第18-44页 |
| 3.1 啦啦操成套编排辅助系统的需求分析 | 第18-23页 |
| 3.1.1 啦啦操参与者较需求编排知识及编排辅助 | 第19-21页 |
| 3.1.2 啦啦操参与者编排元素困难程度存在差异 | 第21-22页 |
| 3.1.3 啦啦操参与者对编排辅助系统的需求建议 | 第22-23页 |
| 3.2 啦啦操成套动作编排辅助系统的设计与建立 | 第23-41页 |
| 3.2.1 啦啦操成套动作编排辅助系统的设计 | 第23-39页 |
| 3.2.2 啦啦操成套动作编排辅助系统的建立 | 第39-41页 |
| 3.3 啦啦操成套动作编排辅助系统的反馈及完善 | 第41-44页 |
| 3.3.1 啦啦操成套动作编排辅助系统反馈 | 第41-43页 |
| 3.3.2 啦啦操成套动作编排辅助系统完善 | 第43-44页 |
| 4 结论与建议 | 第44-46页 |
| 4.1 结论 | 第44-45页 |
| 4.2 建议 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 附件 | 第51-64页 |
