| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究现状综述 | 第11-19页 |
| 1.2.1 国内研究现状综述 | 第11-16页 |
| 1.2.2 国外研究现状综述 | 第16-18页 |
| 1.2.3 国内外研究述评 | 第18-19页 |
| 1.3 研究思路、方法及创新之处 | 第19-20页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第19页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第19页 |
| 1.3.3 创新之处 | 第19-20页 |
| 第二章 大学生党员价值观的概述 | 第20-29页 |
| 2.1 大学生党员的特点和作用 | 第20-21页 |
| 2.1.1 大学党员的特点 | 第20-21页 |
| 2.1.2 大学生党员的作用 | 第21页 |
| 2.2 中国共产党对大学生党员价值观的要求 | 第21-25页 |
| 2.2.1 中国共产党章程对党员价值观的要求 | 第22页 |
| 2.2.2 习近平总书记讲话中对青年党员的要求 | 第22-24页 |
| 2.2.3 云南大学生核心价值观对大学生的要求 | 第24-25页 |
| 2.3 大学生党员价值观的内涵 | 第25-29页 |
| 2.3.1 政治价值观 | 第26页 |
| 2.3.2 道德价值观 | 第26-27页 |
| 2.3.3 服务价值观 | 第27-29页 |
| 第三章 大学生党员价值观积极方面的主要表现 | 第29-42页 |
| 3.1 调查实施基本情况 | 第29-30页 |
| 3.2 大学生党员政治价值观清晰正确 | 第30-32页 |
| 3.2.1 大学生党员政治认知良好 | 第30-31页 |
| 3.2.2 大学生党员政治立场坚定 | 第31-32页 |
| 3.2.3 大学生党员政治情感深厚 | 第32页 |
| 3.3 大学生党员道德价值观认识加深 | 第32-38页 |
| 3.3.1 道德认知水平高 | 第33-34页 |
| 3.3.2 能正确对待传统道德 | 第34-36页 |
| 3.3.3 道德价值追求积极向上 | 第36-38页 |
| 3.4 大学生党员服务观不断增强 | 第38-42页 |
| 3.4.1 服务意识强 | 第38-40页 |
| 3.4.2 服务奉献定位准确 | 第40-42页 |
| 第四章 大学生党员价值观存在的主要问题及其成因分析 | 第42-57页 |
| 4.1 政治价值观方面存在的主要问题 | 第42-46页 |
| 4.1.1 部分大学生党员政治信仰动摇 | 第42-44页 |
| 4.1.2 部分大学生党员政治参与度不高 | 第44-45页 |
| 4.1.3 部分大学生党员强国责任感不足 | 第45-46页 |
| 4.2 道德价值观方面存在的主要问题 | 第46-48页 |
| 4.2.1 部分大学生党员道德行为与道德认知不匹配 | 第46-47页 |
| 4.2.2 部分大学生党员道德宽容与道德原则冲突 | 第47-48页 |
| 4.2.3 部分大学生党员社会道德目标期望模糊 | 第48页 |
| 4.3 服务价值观方面存在的主要问题 | 第48-52页 |
| 4.3.1 部分大学生党员服务知行脱节 | 第48-49页 |
| 4.3.2 部分大学生党员服务功利性强 | 第49-50页 |
| 4.3.3 部分大学生党员服务忽视客体需要 | 第50-52页 |
| 4.4 大学生党员价值观主要问题的成因分析 | 第52-57页 |
| 4.4.1 地理位置地处西南 | 第52页 |
| 4.4.2 社会环境中的负面影响 | 第52-54页 |
| 4.4.3 学校教育力度不够 | 第54-55页 |
| 4.4.4 党员身份自我认同感不强 | 第55-57页 |
| 第五章 培育大学生党员正确价值观的对策 | 第57-70页 |
| 5.1 树立正确的大学生党员价值观 | 第57-61页 |
| 5.1.1 加强社会主义核心价值观认同 | 第57-60页 |
| 5.1.2 加强理想信念教育 | 第60-61页 |
| 5.1.3 加强党的宗旨教育 | 第61页 |
| 5.2 强化大学生党员素质的培养 | 第61-66页 |
| 5.2.1 用党的先进思想武装头脑 | 第62-63页 |
| 5.2.2 在行动中凸显党员身份 | 第63-64页 |
| 5.2.3 依托多种教育载体 | 第64-65页 |
| 5.2.4 紧密联系周围群众 | 第65-66页 |
| 5.3 建立价值观培育的长效机制 | 第66-70页 |
| 5.3.1 建立多样的激励机制 | 第66-68页 |
| 5.3.2 建立科学的评价机制 | 第68-70页 |
| 结语 | 第70-72页 |
| 致谢 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-78页 |
| 附录A 攻读硕士期间参加科研和发表论文情况 | 第78-80页 |
| 附录B 大学生党员价值观问卷 | 第80-84页 |
| 附录C 访谈提纲 | 第84页 |