| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.4 研究方法和技术路线 | 第13-14页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第13页 |
| 1.4.2 技术路线 | 第13-14页 |
| 1.5 研究的创新点 | 第14-16页 |
| 第二章 理论综述 | 第16-28页 |
| 2.1 概念界定 | 第16-19页 |
| 2.1.1 工会教育职能 | 第16页 |
| 2.1.2 企业绩效 | 第16-17页 |
| 2.1.3 企业承诺 | 第17-19页 |
| 2.1.4 企业规模 | 第19页 |
| 2.2 文献回顾 | 第19-25页 |
| 2.2.1 工会教育职能相关文献回顾 | 第19-20页 |
| 2.2.2 企业绩效相关文献回顾 | 第20-21页 |
| 2.2.3 企业承诺相关文献回顾 | 第21-23页 |
| 2.2.4 企业规模相关文献回顾 | 第23-24页 |
| 2.2.5 现有文献述评 | 第24-25页 |
| 2.3 相关理论基础 | 第25-28页 |
| 2.3.1 跨界理论 | 第25-26页 |
| 2.3.2 组织认同理论 | 第26页 |
| 2.3.3 社会交换理论 | 第26-28页 |
| 第三章 工会教育职能对企业绩效影响的模型构建 | 第28-34页 |
| 3.1 模型构建思路 | 第28-29页 |
| 3.2 研究假设 | 第29-34页 |
| 3.2.1 工会教育职能与企业绩效的关系 | 第29-30页 |
| 3.2.2 工会教育职能与企业承诺的关系 | 第30页 |
| 3.2.3 企业承诺的中介作用 | 第30-31页 |
| 3.2.4 企业规模的调节作用 | 第31-34页 |
| 第四章 工会教育职能对企业绩效影响的实证研究设计 | 第34-40页 |
| 4.1 量表来源和内容 | 第34-37页 |
| 4.1.1 量表来源 | 第34页 |
| 4.1.2 量表内容 | 第34-37页 |
| 4.2 调查方案设计 | 第37-39页 |
| 4.2.1 调查问卷设计 | 第37-38页 |
| 4.2.2 研究对象 | 第38-39页 |
| 4.3 调查问卷的发放与回收 | 第39-40页 |
| 第五章 工会教育职能对企业绩效影响的数据分析 | 第40-55页 |
| 5.1 描述性统计分析 | 第40-41页 |
| 5.2 信效度分析 | 第41-46页 |
| 5.2.1 同源方差检验 | 第41页 |
| 5.2.2 单构面尺度检验 | 第41-45页 |
| 5.2.3 问卷信度分析 | 第45页 |
| 5.2.4 问卷效度分析 | 第45-46页 |
| 5.3 相关性分析 | 第46-47页 |
| 5.4 多元线性回归分析 | 第47-51页 |
| 5.4.1 工会教育职能对企业绩效和企业承诺影响的验证 | 第47-48页 |
| 5.4.2 企业承诺的中介作用的验证 | 第48-49页 |
| 5.4.3 企业规模的调节作用的验证 | 第49-51页 |
| 5.5 研究结果的分析与建议 | 第51-55页 |
| 5.5.1 研究结果分析 | 第51-52页 |
| 5.5.2 对策建议 | 第52-55页 |
| 第六章 结论与展望 | 第55-57页 |
| 6.1 结论 | 第55-56页 |
| 6.2 展望 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 在学期间的研究成果 | 第64-65页 |
| 附录：工会教育职能调查问卷 | 第65-67页 |