| Abstract | 第7-8页 |
| 摘要 | 第9-11页 |
| Introduction | 第11-14页 |
| Chapter 1 The Relationship between Language and Culture | 第14-20页 |
| 1.1 The Definition of Language | 第14-15页 |
| 1.2 The Definition of Culture | 第15-17页 |
| 1.3 Literature Review | 第17-20页 |
| 1.3.1 Intercultural Communication in America | 第17-18页 |
| 1.3.2 Intercultural Communication in China | 第18-20页 |
| Chapter 2 Understanding the Cultural Differences in Intercultural Communication | 第20-28页 |
| 2.1 The Semantic Level | 第20-23页 |
| 2.2 The Pragmatic Level | 第23-24页 |
| 2.3 The Cognitive Level | 第24-28页 |
| 2.3.1 Individualism vs. Collectivism | 第24-25页 |
| 2.3.2 Time Orientation: Past, Present or Future | 第25-26页 |
| 2.3.3 Masculinity vs. Femininity | 第26-28页 |
| Chapter 3 Psychological Factors in Intercultural Communication | 第28-47页 |
| 3.1 Stereotypes and Values in Intercultural Communication | 第29-36页 |
| 3.1.1 Stereotypes in Intercultural Communication | 第29-34页 |
| 3.1.2 Values in Intercultural Communication | 第34-36页 |
| 3.2 Sapir-Wholf's Hypothesis | 第36-38页 |
| 3.3 Ethnocentrism, Prejudice and Culture Shock | 第38-45页 |
| 3.3.1 Research of Ethnocentrism | 第38-40页 |
| 3.3.2 Research of Prejudice | 第40-43页 |
| 3.3.3 Culture Shock | 第43-45页 |
| 3.4 Counter-fact Thinking—Right or Wrong | 第45-47页 |
| Chapter 4 How to Successfully Teach Intercultural Communication | 第47-55页 |
| 4.1 The Importance of Culture Factors in Foreign Language Teaching | 第47-49页 |
| 4.2 Intercultural Communication Competence and the Role of Language Learner | 第49-52页 |
| 4.3 The Role of Intercultural Communication in the Process of EFL Teaching | 第52-55页 |
| Conclusion | 第55-57页 |
| Bibliography | 第57-62页 |
| Acknowledgements | 第62-63页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第63页 |
