| 中文摘要 | 第3-4页 |
| [Abstract] | 第4页 |
| 一、 前言 | 第6-14页 |
| （一） 问题的提出 | 第6-7页 |
| （二） 创造、创造性和创造性人格诸概念的界定 | 第7-14页 |
| 二、 广西少数民族学生高中生创造性人格调查分析 | 第14-30页 |
| 一、 研究方法（问卷法） | 第15页 |
| 二、 结果分析 | 第15-30页 |
| （一） 广西少数民族高中生总体创造性发展状况的统计分析 | 第16-18页 |
| （二） 边远地区少数民族学生创造性人格的调查结果分析 | 第18-23页 |
| （三） 边远地区与中心城市少数民族高中生的创造性人格的比较 | 第23-28页 |
| （四） 研究结果 | 第28-30页 |
| 三、 分析与结论——影响少数民族高中生创造性人格形成和发展的因素 | 第30-35页 |
| （一） 遗传是少数民族学生创造性人格形成和发展的生理基础。 | 第30-31页 |
| （二） 环境在少数民族学生创造性人格形成和发展中的作用 | 第31-35页 |
| 四、 培养少数民族高中生创造性人格因素的策略 | 第35-42页 |
| 五、 结语 | 第42-44页 |