中文摘要 | 第5-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
1 前言 | 第11-13页 |
1.1 研究背景 | 第11-12页 |
1.2 研究意义 | 第12-13页 |
1.2.1 理论意义 | 第12页 |
1.2.2 实践意义 | 第12-13页 |
2 文献综述 | 第13-24页 |
2.1 网络成瘾的概述 | 第13-14页 |
2.1.1 网络成瘾的概念及现状 | 第13页 |
2.1.2 网络成瘾的理论模型 | 第13-14页 |
2.2 网络成瘾的认知研究 | 第14-17页 |
2.2.1 网络对认知的积极影响 | 第14-16页 |
2.2.2 网络成瘾的注意特点 | 第16-17页 |
2.3 网络经验对选择性注意的促进作用 | 第17-19页 |
2.4 视觉工作记忆对视觉注意的导向作用 | 第19-21页 |
2.5 问题提出 | 第21-24页 |
2.5.1 研究构想 | 第21-22页 |
2.5.2 研究框架 | 第22-24页 |
3 视觉工作记忆引导的注意捕获——刺激性质的影响 | 第24-37页 |
3.1 研究目的 | 第24页 |
3.2 研究方法 | 第24-29页 |
3.2.1 被试选取 | 第24-25页 |
3.2.2 实验设计 | 第25-26页 |
3.2.3 实验目的 | 第26页 |
3.2.4 实验仪器和材料 | 第26页 |
3.2.5 实验程序 | 第26-28页 |
3.2.6 统计方法 | 第28-29页 |
3.3 结果 | 第29-34页 |
3.3.1 描述性统计结果 | 第29页 |
3.3.2 重复测量多因素方差分析结果(general linear model,GLM) | 第29-34页 |
3.4 讨论 | 第34-37页 |
4 实验二 视觉工作记忆引导的注意捕获——抑制动机的作用 | 第37-49页 |
4.1 研究目的 | 第37页 |
4.2 研究方法 | 第37-41页 |
4.2.1 被试选取 | 第37-38页 |
4.2.2 实验设计 | 第38页 |
4.2.3 实验目的 | 第38页 |
4.2.4 实验仪器及材料 | 第38-39页 |
4.2.5 实验程序 | 第39-40页 |
4.2.6 统计方法 | 第40-41页 |
4.3 结果 | 第41-46页 |
4.3.1 两组被试正确率和反应时的描述性统计 | 第41页 |
4.3.2 重复测量多因素方差分析结果(general linear model,GLM) | 第41-46页 |
4.4 讨论 | 第46-49页 |
5 总讨论 | 第49-51页 |
6 本研究的创新与不足 | 第51-53页 |
7 研究结论 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-58页 |
附录 | 第58-61页 |
在校期间科研实践情况 | 第61-62页 |
后记 | 第62-63页 |