大学生生态文明教育调查研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 研究背景及研究意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3 研究思路与研究方法 | 第13-16页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14-16页 |
| 2 相关概念及理论基础 | 第16-22页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第16-18页 |
| 2.1.1 生态 | 第16页 |
| 2.1.2 生态文明 | 第16-17页 |
| 2.1.3 生态文明教育 | 第17页 |
| 2.1.4 大学生生态文明教育 | 第17-18页 |
| 2.2 理论基础 | 第18-22页 |
| 2.2.1 可持续发展教育理论 | 第18-19页 |
| 2.2.2 教育生态学理论 | 第19-20页 |
| 2.2.3 马克思主义生态思想 | 第20-22页 |
| 3 大学生生态文明教育现状调查 | 第22-34页 |
| 3.1 调查问卷基本情况 | 第22-23页 |
| 3.1.1 内容框架 | 第22页 |
| 3.1.2 研究方法 | 第22页 |
| 3.1.3 样本构成 | 第22-23页 |
| 3.2 大学生生态文明教育现状调查分析 | 第23-34页 |
| 3.2.1 大学生生态文明的知行现状分析 | 第23-27页 |
| 3.2.2 大学生生态文明教育的现状分析 | 第27-34页 |
| 4 大学生生态文明教育存在的问题及成因分析 | 第34-42页 |
| 4.1 存在问题分析 | 第34-37页 |
| 4.1.1 生态文明教育内容不完善 | 第34页 |
| 4.1.2 生态文明教育方式落后 | 第34-35页 |
| 4.1.3 生态文明教育效果不理想 | 第35-37页 |
| 4.2 成因分析 | 第37-42页 |
| 4.2.1 内部因素 | 第37-38页 |
| 4.2.2 外部因素 | 第38-42页 |
| 5 加强大学生生态文明教育的具体措施 | 第42-54页 |
| 5.1 提高大学生生态文明自我教育 | 第42-44页 |
| 5.1.1 树立正确的生态价值观 | 第42-43页 |
| 5.1.2 提升生态文明行为自觉性 | 第43-44页 |
| 5.2 优化大学生生态文明教育环境 | 第44-47页 |
| 5.2.1 健全相关制度法规建设 | 第44-45页 |
| 5.2.2 发挥大众传媒积极作用 | 第45页 |
| 5.2.3 营造绿色校园文化环境 | 第45-46页 |
| 5.2.4 重视家庭生态文明教育 | 第46-47页 |
| 5.3 完善大学生生态文明教育体系 | 第47-54页 |
| 5.3.1 丰富生态文明课程体系 | 第47-48页 |
| 5.3.2 转变生态文明教育方式 | 第48-50页 |
| 5.3.3 开展生态文明实践活动 | 第50-51页 |
| 5.3.4 增强生态文明师资队伍建设 | 第51-54页 |
| 6 结语 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录 | 第62-66页 |
| 在校期间发表论文、参与课题及获奖情况 | 第66页 |
