哈尔滨市高中生体育权利实现方式的制约研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究状况 | 第11-17页 |
| 1.3.1 国内研究状况 | 第11-15页 |
| 1.3.2 国外研究状况 | 第15-17页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第17-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-20页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第17-18页 |
| 2.2.3 访谈法 | 第18-19页 |
| 2.2.4 实地考察法 | 第19页 |
| 2.2.5 定性分析法 | 第19页 |
| 2.2.6 数理统计法 | 第19-20页 |
| 第3章 研究结果与分析 | 第20-57页 |
| 3.1 体育教师及学生对体育权利的认识 | 第20-21页 |
| 3.2 学生体育权利的概念及实现方式 | 第21-24页 |
| 3.2.1 学生体育权利的概念 | 第21-22页 |
| 3.2.3 学生体育权利的实现方式 | 第22-24页 |
| 3.3 哈尔滨市高中生体育权利实现方式的受制约 | 第24-53页 |
| 3.3.1 参加体育课 | 第24-26页 |
| 3.3.2 参与课外体育活动 | 第26-34页 |
| 3.3.3 定期参加体质测试 | 第34-38页 |
| 3.3.4 按要求使用体育场地、设施及器材 | 第38-42页 |
| 3.3.5 学校按要求配备体育教师 | 第42-50页 |
| 3.3.6 获得运动安全保障 | 第50-53页 |
| 3.4 保障学生体育权利实现的应对措施 | 第53-57页 |
| 3.4.1 国家层面 | 第53-54页 |
| 3.4.2 学校层面 | 第54-55页 |
| 3.4.3 家庭层面 | 第55-56页 |
| 3.4.4 个人层面 | 第56-57页 |
| 第4章 结论与建议 | 第57-59页 |
| 4.1 结论 | 第57页 |
| 4.2 建议 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 附件 | 第64-74页 |
