| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 第一章 引言 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.1 中小学校财政资金使用效益问题 | 第9-10页 |
| 1.1.2 财政收支预算绩效管理 | 第10页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.3 概念界定 | 第11页 |
| 1.4 论文研究内容和思路框架 | 第11-14页 |
| 1.5 研究方法与创新 | 第14-15页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第14页 |
| 1.5.2 创新之处 | 第14-15页 |
| 第二章 文献综述 | 第15-19页 |
| 2.1 预算的起源与发展 | 第15-16页 |
| 2.2 预算绩效管理研究与分析 | 第16-19页 |
| 2.2.1 国外预算绩效管理研究 | 第16-17页 |
| 2.2.2 国内预算绩效管理研究现状 | 第17-19页 |
| 第三章 中小学预算绩效管理相关理论基础 | 第19-23页 |
| 3.1 委托代理理论 | 第19-20页 |
| 3.2 新公共管理理论 | 第20页 |
| 3.3 预算绩效管理理论 | 第20-21页 |
| 3.4 绩效评价相关方法 | 第21-23页 |
| 第四章 中小学预算绩效管理分析 | 第23-30页 |
| 4.1 中小学校预算绩效管理现状与简介 | 第23-25页 |
| 4.1.1 中小学校概念及特点 | 第23页 |
| 4.1.2 中小学预算绩效管理制度 | 第23-24页 |
| 4.1.3 中小学预算绩效管理流程 | 第24-25页 |
| 4.2 中小学校预算绩效管理评价 | 第25-28页 |
| 4.2.1 取得的进步 | 第26页 |
| 4.2.2 存在的不足 | 第26-28页 |
| 4.3 完善中小学校预算绩效管理的对策和建议 | 第28-30页 |
| 第五章 建立中小学校预算绩效评价指标体系 | 第30-45页 |
| 5.1 建立指标体系的必要性 | 第30页 |
| 5.2 制定原则 | 第30页 |
| 5.3 参与人员 | 第30-31页 |
| 5.4 评价方法 | 第31-43页 |
| 5.4.1 划分四个维度 | 第32-33页 |
| 5.4.2 选择评价指标 | 第33-36页 |
| 5.4.3 计算指标权重 | 第36-40页 |
| 5.4.4 设定评分规则 | 第40-43页 |
| 5.5 注意事项 | 第43-45页 |
| 第六章 中小学校预算支出绩效评价体系效果检验及运用——以Z中学为例 | 第45-52页 |
| 6.1 Z中学学校简介 | 第45页 |
| 6.2 Z中学预算规模及预算支出科目设置 | 第45-46页 |
| 6.3 Z中学预算编制流程图 | 第46-47页 |
| 6.4 Z中学预算绩效评价现状 | 第47页 |
| 6.5 Z中学预算绩效评价结果 | 第47-52页 |
| 6.5.1 Z中学运用新指标体系评价出的结果 | 第48-49页 |
| 6.5.2 Z中学运用原指标体系评价出的结果 | 第49-52页 |
| 第七章 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-58页 |
| 附录A | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第60-61页 |