| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-15页 |
| 1.2 研究目的与研究意义 | 第15-17页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第15-16页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第16-17页 |
| 1.3 研究思路及方法 | 第17页 |
| 1.4 研究创新点 | 第17-18页 |
| 1.5 研究框架与内容安排 | 第18-21页 |
| 第2章 文献综述 | 第21-37页 |
| 2.1 社会化问答网站 | 第21-27页 |
| 2.1.1 社会化问答网站的概念界定 | 第21-22页 |
| 2.1.2 社会化问答网站的产生 | 第22-23页 |
| 2.1.3 社会化问答网站的分类与特征 | 第23-26页 |
| 2.1.4 在线问答社区的研究现状 | 第26-27页 |
| 2.2 知识共享研究综述 | 第27-30页 |
| 2.2.1 知识共享的概念界定及分类 | 第27-28页 |
| 2.2.2 不同视角下的知识共享 | 第28-29页 |
| 2.2.3 知识共享的相关理论综述 | 第29-30页 |
| 2.3 社会化问答网站的知识共享 | 第30-33页 |
| 2.3.1 社会化问答网站知识共享概述 | 第30-31页 |
| 2.3.2 社会化问答网站知识共享的特点 | 第31-32页 |
| 2.3.3 社会化问答网站知识共享影响因素研究 | 第32-33页 |
| 2.4 计划行为理论 | 第33-37页 |
| 2.4.1 计划行为理论观点 | 第33-34页 |
| 2.4.2 计划行为理论中的主要变量界定 | 第34-36页 |
| 2.4.3 计划行为理论的研究应用 | 第36-37页 |
| 第3章 研究模型与研究假设 | 第37-43页 |
| 3.1 社会化问答网站知识共享行为影响因素模型设计 | 第37-39页 |
| 3.2 研究假设 | 第39-43页 |
| 3.2.1 知识共享意向与知识共享行为 | 第39-40页 |
| 3.2.2 信任关系与知识共享意向 | 第40页 |
| 3.2.3 结果预期与知识共享意向 | 第40-41页 |
| 3.2.4 主观规范与知识共享意向 | 第41页 |
| 3.2.5 知识共享自我效能与知识共享意向 | 第41-42页 |
| 3.2.6 知识共享自我效能与知识共享行为 | 第42-43页 |
| 第4章 实证调查设计与实施 | 第43-47页 |
| 4.1 研究变量的定义 | 第43页 |
| 4.2 研究变量的测量 | 第43-46页 |
| 4.3 问卷发放与数据收集 | 第46-47页 |
| 第5章 数据统计与分析 | 第47-59页 |
| 5.1 样本频数分析 | 第47-49页 |
| 5.2 描述性统计分析 | 第49-50页 |
| 5.3 信效度分析 | 第50-52页 |
| 5.3.1 信度分析 | 第50-51页 |
| 5.3.2 效度分析 | 第51-52页 |
| 5.4 相关性分析 | 第52-53页 |
| 5.5 假设检验 | 第53-59页 |
| 5.5.1 模型拟合度分析 | 第53-55页 |
| 5.5.2 路径分析 | 第55-57页 |
| 5.5.3 中介作用检验 | 第57-59页 |
| 第6章 研究结论与展望 | 第59-63页 |
| 6.1 研究总结 | 第59-60页 |
| 6.2 管理启示 | 第60-61页 |
| 6.3 不足之处与未来展望 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-70页 |
| 附录 | 第70-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文与取得的其他研究成果 | 第75页 |