| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 引言 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 文献回顾 | 第11-13页 |
| 1.2.1 创业教育 | 第11-13页 |
| 1.2.2 创业管理 | 第13页 |
| 1.3 研究内容与技术路线 | 第13-15页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.3.2 技术路线 | 第14-15页 |
| 第2章 创业管理理论基础 | 第15-20页 |
| 2.1 创业管理 | 第15-17页 |
| 2.1.1 创业管理内涵 | 第15-16页 |
| 2.1.2 创业管理与传统管理的区别 | 第16-17页 |
| 2.2 过程管理 | 第17-19页 |
| 2.2.1 过程管理概述 | 第17页 |
| 2.2.2 过程管理方法的特点 | 第17-19页 |
| 2.2.3 过程管理方法应用 | 第19页 |
| 2.3 创业教育管理 | 第19-20页 |
| 第3章 我国大学生创业管理体系的现状与问题 | 第20-24页 |
| 3.1 我国创业管理背景 | 第20-21页 |
| 3.1.1 我国高等教育发展的预期 | 第20页 |
| 3.1.2 我国创业的整体状况 | 第20-21页 |
| 3.2 我国大学生创业管理的培养体系 | 第21-22页 |
| 3.2.1 我国大学生创业管理模式 | 第21-22页 |
| 3.2.2 我国大学生创业管理方式 | 第22页 |
| 3.3 我国大学生创业管理存在的主要问题 | 第22-24页 |
| 3.3.1 创业管理概念不清晰 | 第22-23页 |
| 3.3.2 创业管理课程体系不健全 | 第23页 |
| 3.3.3 创业管理的教学力量和后续服务力量建设不完善 | 第23页 |
| 3.3.4 创业管理文化氛围不够 | 第23-24页 |
| 第4章 大学生创业管理影响因素的分析 | 第24-34页 |
| 4.1 大学生创业影响因素的相关研究 | 第24-25页 |
| 4.1.1 社会方面 | 第24页 |
| 4.1.2 学校方面 | 第24页 |
| 4.1.3 家庭方面 | 第24-25页 |
| 4.1.4 个人方面 | 第25页 |
| 4.2 大学生创业管理影响因素 | 第25-26页 |
| 4.2.1 社会方面对创业管理的影响 | 第25-26页 |
| 4.2.2 学校方面对创业管理的影响 | 第26页 |
| 4.2.3 家庭方面对创业管理的影响 | 第26页 |
| 4.2.4 个人方面对创业管理的影响 | 第26页 |
| 4.3 大学生创业管理影响因素的实例分析 | 第26-34页 |
| 4.3.1 社会方面对创业管理的影响因素 | 第26-29页 |
| 4.3.2 学校方面对创业管理的影响因素 | 第29-31页 |
| 4.3.3 家庭方面对创业管理的影响因素 | 第31-32页 |
| 4.3.4 个人方面对创业管理的影响因素 | 第32-34页 |
| 第5章 大学生创业管理的对策与措施 | 第34-39页 |
| 5.1 社会方面 | 第34-35页 |
| 5.1.1 制定相关政策，落实执行情况 | 第34页 |
| 5.1.2 降低创业门槛，提供创业机会 | 第34-35页 |
| 5.1.3 完善金融体系，提供资金资助 | 第35页 |
| 5.2 学校方面 | 第35-37页 |
| 5.2.1 转变教育管理理念 | 第35-36页 |
| 5.2.2 宣传创业知识，营造创业氛围 | 第36页 |
| 5.2.3 贯彻素质教育，完善课程体系 | 第36-37页 |
| 5.2.4 增强师资力量，提高教师水平 | 第37页 |
| 5.3 家庭方面 | 第37页 |
| 5.4 个人方面 | 第37-39页 |
| 5.4.1 重视能力培养，提升自身素质 | 第37-38页 |
| 5.4.2 接受新的挑战，积极总结经验 | 第38页 |
| 5.4.3 参与社会实践，积累社会经历 | 第38-39页 |
| 结论 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 攻读学位期间取得学术成果 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-46页 |