摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
第一章 绪论 | 第8-14页 |
1.1 研究背景 | 第8-9页 |
1.2 研究意义 | 第9-10页 |
1.2.1 理论意义 | 第9-10页 |
1.2.2 实践意义 | 第10页 |
1.3 研究方法与思路 | 第10-12页 |
1.3.1 研究方法 | 第10-11页 |
1.3.2 技术路线 | 第11页 |
1.3.3 结构安排 | 第11-12页 |
1.4 研究内容与可能的创新点 | 第12-14页 |
1.4.1 研究内容 | 第12-13页 |
1.4.2 可能的创新点 | 第13-14页 |
第二章 文献综述 | 第14-30页 |
2.1 心理资本 | 第14-18页 |
2.1.1 心理资本理论的产生 | 第14-15页 |
2.1.2 心理资本的界定 | 第15页 |
2.1.3 心理资本的测量及相关后果变量研究 | 第15-17页 |
2.1.4 心理资本研究小结 | 第17-18页 |
2.2 交互记忆系统 | 第18-23页 |
2.2.1 交互记忆理论溯源 | 第18-19页 |
2.2.2 交互记忆系统的定义及发展 | 第19页 |
2.2.3 交互记忆系统的测量维度及相关实证研究 | 第19-22页 |
2.2.4 交互记忆系统研究小结 | 第22-23页 |
2.3 创新绩效 | 第23-26页 |
2.3.1 创新及创新行为 | 第23-24页 |
2.3.2 创新绩效的界定 | 第24-25页 |
2.3.3 创新绩效的测量及影响前因研究 | 第25-26页 |
2.3.4 创新绩效研究小结 | 第26页 |
2.4 心理资本、交互记忆系统与创新绩效的关系 | 第26-28页 |
2.4.1 心理资本与交互记忆系统的关系 | 第26-27页 |
2.4.2 心理资本与创新绩效的关系 | 第27页 |
2.4.3 交互记忆系统与创新绩效的关系 | 第27-28页 |
2.5 物联网研发团队 | 第28-30页 |
2.5.1 物联网企业特征 | 第28页 |
2.5.2 物联网研发团队 | 第28-29页 |
2.5.3 物联网研发团队员工特点 | 第29-30页 |
第三章 研究假设及模型构建 | 第30-37页 |
3.1 心理资本、交互记忆系统与创新绩效关系的研究假设 | 第30-35页 |
3.1.1 事务型心理资本与交互记忆系统 | 第30-31页 |
3.1.2 人际型心理资本与交互记忆系统 | 第31-32页 |
3.1.3 事务型心理资本与创新绩效 | 第32-33页 |
3.1.4 人际型心理资本与创新绩效 | 第33-34页 |
3.1.5 交互记忆系统与创新绩效 | 第34-35页 |
3.1.6 交互记忆系统的中介作用 | 第35页 |
3.2 研究模型构建及假设汇总 | 第35-37页 |
第四章 研究设计 | 第37-56页 |
4.1 问卷设计与来源 | 第37页 |
4.2 预调研与测量题项净化 | 第37-44页 |
4.2.1 量表的信度分析 | 第38-40页 |
4.2.2 探索性因子分析 | 第40-44页 |
4.3 正式调研与量表检验 | 第44-56页 |
4.3.1 量表的信度分析 | 第45-46页 |
4.3.2 量表的效度分析 | 第46-56页 |
第五章 假设检验与模型验证 | 第56-67页 |
5.1 相关分析 | 第56-57页 |
5.1.1 事务型心理资本、交互记忆系统、创新绩效的相关分析 | 第56页 |
5.1.2 人际型心理资本、交互记忆系统、创新绩效的相关分析 | 第56-57页 |
5.2 路径分析 | 第57-61页 |
5.2.1 事务型心理资本对交互记忆系统的影响 | 第57-58页 |
5.2.2 人际型心理资本对交互记忆系统的影响 | 第58页 |
5.2.3 事务型心理资本对创新绩效的影响 | 第58-59页 |
5.2.4 人际型心理资本对创新绩效的影响 | 第59-60页 |
5.2.5 交互记忆系统对创新绩效的影响 | 第60-61页 |
5.3 中介作用验证 | 第61-65页 |
5.3.1 交互记忆系统对事务型心理资本与创新绩效关系的中介作用 | 第62-63页 |
5.3.2 交互记忆系统对人际型心理资本与创新绩效关系的中介作用 | 第63-65页 |
5.4 检验结果汇总 | 第65-67页 |
第六章 总结与展望 | 第67-72页 |
6.1 研究结论与贡献 | 第67-68页 |
6.2 对企业管理的建议 | 第68-71页 |
6.2.1 将心理资本测量纳入人力资源招聘环节 | 第68-69页 |
6.2.2 普及 EAP 服务,多层面介入员工心理资本管理 | 第69页 |
6.2.3 多种管理方式与情境模拟相结合,提升员工事务型心理资本 | 第69-70页 |
6.2.4 传统文化学习与普及人文关怀相结合,提升员工人际型心理资本 | 第70页 |
6.2.5 促进交互记忆系统形成以提升创新绩效 | 第70-71页 |
6.3 研究局限与展望 | 第71-72页 |
参考文献 | 第72-77页 |
附录 1 调查问卷 | 第77-80页 |
附录 2 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第80-81页 |
附录 3 攻读硕士学位期间参加的科研项目 | 第81-82页 |
致谢 | 第82页 |