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心理资本、交互记忆系统与创新绩效的关系研究--以物联网研发团队员工为例

摘要第4-5页
Abstract第5页
第一章 绪论第8-14页
    1.1 研究背景第8-9页
    1.2 研究意义第9-10页
        1.2.1 理论意义第9-10页
        1.2.2 实践意义第10页
    1.3 研究方法与思路第10-12页
        1.3.1 研究方法第10-11页
        1.3.2 技术路线第11页
        1.3.3 结构安排第11-12页
    1.4 研究内容与可能的创新点第12-14页
        1.4.1 研究内容第12-13页
        1.4.2 可能的创新点第13-14页
第二章 文献综述第14-30页
    2.1 心理资本第14-18页
        2.1.1 心理资本理论的产生第14-15页
        2.1.2 心理资本的界定第15页
        2.1.3 心理资本的测量及相关后果变量研究第15-17页
        2.1.4 心理资本研究小结第17-18页
    2.2 交互记忆系统第18-23页
        2.2.1 交互记忆理论溯源第18-19页
        2.2.2 交互记忆系统的定义及发展第19页
        2.2.3 交互记忆系统的测量维度及相关实证研究第19-22页
        2.2.4 交互记忆系统研究小结第22-23页
    2.3 创新绩效第23-26页
        2.3.1 创新及创新行为第23-24页
        2.3.2 创新绩效的界定第24-25页
        2.3.3 创新绩效的测量及影响前因研究第25-26页
        2.3.4 创新绩效研究小结第26页
    2.4 心理资本、交互记忆系统与创新绩效的关系第26-28页
        2.4.1 心理资本与交互记忆系统的关系第26-27页
        2.4.2 心理资本与创新绩效的关系第27页
        2.4.3 交互记忆系统与创新绩效的关系第27-28页
    2.5 物联网研发团队第28-30页
        2.5.1 物联网企业特征第28页
        2.5.2 物联网研发团队第28-29页
        2.5.3 物联网研发团队员工特点第29-30页
第三章 研究假设及模型构建第30-37页
    3.1 心理资本、交互记忆系统与创新绩效关系的研究假设第30-35页
        3.1.1 事务型心理资本与交互记忆系统第30-31页
        3.1.2 人际型心理资本与交互记忆系统第31-32页
        3.1.3 事务型心理资本与创新绩效第32-33页
        3.1.4 人际型心理资本与创新绩效第33-34页
        3.1.5 交互记忆系统与创新绩效第34-35页
        3.1.6 交互记忆系统的中介作用第35页
    3.2 研究模型构建及假设汇总第35-37页
第四章 研究设计第37-56页
    4.1 问卷设计与来源第37页
    4.2 预调研与测量题项净化第37-44页
        4.2.1 量表的信度分析第38-40页
        4.2.2 探索性因子分析第40-44页
    4.3 正式调研与量表检验第44-56页
        4.3.1 量表的信度分析第45-46页
        4.3.2 量表的效度分析第46-56页
第五章 假设检验与模型验证第56-67页
    5.1 相关分析第56-57页
        5.1.1 事务型心理资本、交互记忆系统、创新绩效的相关分析第56页
        5.1.2 人际型心理资本、交互记忆系统、创新绩效的相关分析第56-57页
    5.2 路径分析第57-61页
        5.2.1 事务型心理资本对交互记忆系统的影响第57-58页
        5.2.2 人际型心理资本对交互记忆系统的影响第58页
        5.2.3 事务型心理资本对创新绩效的影响第58-59页
        5.2.4 人际型心理资本对创新绩效的影响第59-60页
        5.2.5 交互记忆系统对创新绩效的影响第60-61页
    5.3 中介作用验证第61-65页
        5.3.1 交互记忆系统对事务型心理资本与创新绩效关系的中介作用第62-63页
        5.3.2 交互记忆系统对人际型心理资本与创新绩效关系的中介作用第63-65页
    5.4 检验结果汇总第65-67页
第六章 总结与展望第67-72页
    6.1 研究结论与贡献第67-68页
    6.2 对企业管理的建议第68-71页
        6.2.1 将心理资本测量纳入人力资源招聘环节第68-69页
        6.2.2 普及 EAP 服务,多层面介入员工心理资本管理第69页
        6.2.3 多种管理方式与情境模拟相结合,提升员工事务型心理资本第69-70页
        6.2.4 传统文化学习与普及人文关怀相结合,提升员工人际型心理资本第70页
        6.2.5 促进交互记忆系统形成以提升创新绩效第70-71页
    6.3 研究局限与展望第71-72页
参考文献第72-77页
附录 1 调查问卷第77-80页
附录 2 攻读硕士学位期间发表的学术论文第80-81页
附录 3 攻读硕士学位期间参加的科研项目第81-82页
致谢第82页

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