| 中文摘要 | 第8-10页 |
| Abstract | 第10-11页 |
| 第1章 绪论 | 第13-21页 |
| 1.1 研究目的及意义 | 第13-14页 |
| 1.2 研究现状综述 | 第14-18页 |
| 1.3 研究思路及方法 | 第18-19页 |
| 1.4 创新之处 | 第19-21页 |
| 第2章 公安民警思想政治教育人文关怀概述 | 第21-34页 |
| 2.1 公安民警思想政治教育人文关怀相关概念分析 | 第21-25页 |
| 2.1.1 思想政治教育的内涵 | 第21-22页 |
| 2.1.2 “人文关怀”的内涵 | 第22-24页 |
| 2.1.3 思想政治教育人文关怀的内涵 | 第24页 |
| 2.1.4 公安民警思想政治教育人文关怀的内涵 | 第24-25页 |
| 2.2 公安民警思想政治教育的价值定位 | 第25-26页 |
| 2.3 公安民警思想政治教育人文关怀的重要性 | 第26-29页 |
| 2.3.1 人文关怀是加强和改进公安民警思想政治教育工作的内在要求和发展方向 | 第27页 |
| 2.3.2 人文关怀是塑造公安民警完美人格、促进公安民警全面发展的必然选择 | 第27-28页 |
| 2.3.3 人文关怀是增强公安民警幸福感和队伍战斗力的重要途径 | 第28页 |
| 2.3.4 人文关怀是化解公安民警内部矛盾和增强公安队伍凝聚力的有效手段 | 第28-29页 |
| 2.4 公安民警的思想政治教育人文关怀的内容 | 第29-34页 |
| 2.4.1 物质关怀 | 第29-30页 |
| 2.4.2 精神关怀 | 第30页 |
| 2.4.3 制度关怀 | 第30-31页 |
| 2.4.4 健康关怀 | 第31-32页 |
| 2.4.5 价值关怀 | 第32-34页 |
| 第3章 H市公安民警思想政治教育人文关怀调查分析 | 第34-52页 |
| 3.1 公安民警队伍现状概述 | 第35-37页 |
| 3.2 公安民警思想政治教育人文关怀现状调查 | 第37-43页 |
| 3.2.1 公安民警思想政治教育总体实效 | 第37-38页 |
| 3.2.2 公安民警思想政治教育的内容 | 第38-39页 |
| 3.2.3 公安民警思想政治教育的方式方法 | 第39页 |
| 3.2.4 公安民警思想政治教育人文关怀状况 | 第39-43页 |
| 3.3 公安民警思想政治教育人文关怀的主要体现 | 第43-45页 |
| 3.3.1 关注公安民警的主体地位诉求 | 第43页 |
| 3.3.2 关注公安民警的层次诉求 | 第43-44页 |
| 3.3.3 关注公安民警的健康诉求 | 第44页 |
| 3.3.4 关注公安民警的生活诉求 | 第44页 |
| 3.3.5 关注公安民警的执法权益保护诉求 | 第44-45页 |
| 3.4 公安民警思想政治教育人文关怀存在的问题 | 第45-48页 |
| 3.4.1 思想政治教育工作与业务工作两手抓之间的矛盾 | 第45-46页 |
| 3.4.2 从严治警与从优待警两手抓之间的矛盾 | 第46-47页 |
| 3.4.3 “社会诉求”与“个体诉求”满足之间的矛盾 | 第47页 |
| 3.4.4 社会价值追求与自我价值追求之间的矛盾 | 第47-48页 |
| 3.4.5 固化的教育方式与多样的现实需要之间的矛盾 | 第48页 |
| 3.5 公安民警思想政治教育人文关怀存在问题的原因分析 | 第48-52页 |
| 3.5.1 对“人文关怀”的认知有偏差，教育理念没有与时俱进 | 第48-50页 |
| 3.5.2 对公安民警的自然属性认识不足，忽视民警个体发展的诉求 | 第50页 |
| 3.5.3 人文关怀内容体系建构不完整，运行机制保障不到位 | 第50页 |
| 3.5.4 人文素养缺失，难以适应人文关怀的现实需要 | 第50-52页 |
| 第4章 公安民警思想政治教育人文关怀的原则和改进对策 | 第52-61页 |
| 4.1 公安民警思想政治教育人文关怀应当坚持的原则 | 第52-54页 |
| 4.1.1 继承传统与开拓创新相结合的原则 | 第52-53页 |
| 4.1.2 平等、民主的原则 | 第53页 |
| 4.1.3 客观、科学的原则 | 第53页 |
| 4.1.4 “严”管与“优”待并重的原则 | 第53-54页 |
| 4.2 加强和改进公安民警思想政治教育人文关怀的对策 | 第54-61页 |
| 4.2.1 树立“以警为本”的人文关怀教育理念 | 第54-55页 |
| 4.2.2 尊重和满足民警个体发展的合理诉求 | 第55-56页 |
| 4.2.3 丰富和创新“人文关怀”的实现途径 | 第56-58页 |
| 4.2.4 强化“人文关怀”运行保障 | 第58-60页 |
| 4.2.5 提升教育者与教育对象的人文素养 | 第60-61页 |
| 第5章 结语 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-68页 |
| 附录 | 第68-74页 |
| 附录 1 H市公安机关民警思想状况调查问卷（样本） | 第68-71页 |
| 附录 2 H市公安民警思想政治教育人文关怀调查问卷(样本) | 第71-73页 |
| 附录 3 H市公安民警思想政治教育人文关怀状况访谈提纲 | 第73-74页 |
| 在校期间发表的论文 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75页 |
