| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-19页 |
| （一）课题背景及意义 | 第9-12页 |
| 1. 课题产生的背景 | 第9-10页 |
| 2. 课题研究的目的及意义 | 第10-12页 |
| （二）国内外研究现状 | 第12-16页 |
| 1. 国外干部教育培训效益研究现状 | 第12-14页 |
| 2. 国内干部教育培训效益研究现状 | 第14-16页 |
| （三）课题研究的方法和技术路线 | 第16-17页 |
| 1. 研究方法 | 第16-17页 |
| 2. 技术路线 | 第17页 |
| （四）课题研究的内容 | 第17-19页 |
| 一、本研究的相关基础分析 | 第19-32页 |
| （一）相关研究理论分析 | 第19-24页 |
| 1. 人力资本理论对我国干部教育培训的启示 | 第19-20页 |
| 2. 党对干部教育培训的重要理论及思想 | 第20-22页 |
| 3. 效益理论在干部教育培训中的应用 | 第22-24页 |
| （二）近年来的干部教育培训规划 | 第24-28页 |
| 1．全国近十年来干部教育培训规划 | 第24-27页 |
| 2. 陕西省近十年来干部教育培训规划 | 第27-28页 |
| （三）我国干部教育培训状况分析 | 第28-32页 |
| 1. 干部教育培训地位作用日益重要 | 第28-29页 |
| 2. 干部教育培训制度体系逐步形成 | 第29页 |
| 3. 干部教育培训运行机制不断完善 | 第29页 |
| 4．干部教育培训能力建设明显加强 | 第29-32页 |
| 二、干部个人教育培训的效益分析 | 第32-45页 |
| （一）干部个人的政治效益分析 | 第32-37页 |
| 1. 个人党性修养的提高 | 第32-34页 |
| 2. 个人道德品行的提高 | 第34-36页 |
| 3. 个人思想觉悟的提升 | 第36-37页 |
| （二）干部个人的行政效益分析 | 第37-40页 |
| 1. 个人基本能力的提升 | 第37-39页 |
| 2. 个人专业能力的提升 | 第39-40页 |
| （三）干部个人的社会效益分析 | 第40-42页 |
| 1. 个人形象的提升 | 第40-41页 |
| 2. 公众评价的提高 | 第41-42页 |
| （四）干部个人的经济效益分析 | 第42-45页 |
| 1. 个人工作效率的提升 | 第42-43页 |
| 2. 个人职务薪酬的提高 | 第43页 |
| 3. 个人贡献能力的提升 | 第43-45页 |
| 三、干部队伍教育培训的效益分析 | 第45-54页 |
| （一）干部队伍的政治表现 | 第45-48页 |
| 1. 队伍思想政治建设水平提高 | 第45-46页 |
| 2. 队伍贯彻执行党的政策能力提升 | 第46-48页 |
| （二）干部队伍的能力水平 | 第48-49页 |
| 1. 队伍决策能力提升 | 第48-49页 |
| 2．队伍执行能力提升 | 第49页 |
| （三）干部队伍的工作实绩 | 第49-52页 |
| 1. 队伍目标任务完成度提高 | 第49-50页 |
| 2．队伍应对急难险重任务能力提升 | 第50-52页 |
| （四）干部队伍的廉政建设 | 第52-54页 |
| 1. 队伍的工作作风得到改善 | 第52-53页 |
| 2. 队伍廉洁水平提高 | 第53-54页 |
| 四、陕西省干部教育培训的实证分析 | 第54-71页 |
| （一）陕西省干部教育培训的效益分析 | 第54-60页 |
| 1. 陕西省干部教育培训现状分析 | 第54-56页 |
| 2. 陕西省干部教育培训的效益分析 | 第56-60页 |
| （二） 陕西省干部教育培训的不足分析 | 第60-63页 |
| 1. 培训内容设计同一性与干部岗位多样性之间的矛盾导致培训效益不高 | 第60-61页 |
| 2. 师资队伍素质有限性与干部期望扩张性之间的矛盾导致培训效益不高 | 第61页 |
| 3. 组织要求单一性与干部需求多元性之间的矛盾导致培训效益不高 | 第61-62页 |
| 4. 培训资源稀缺性与闲置性之间的矛盾导致培训效益不高 | 第62-63页 |
| （三）陕西省干部教育培训的措施建议 | 第63-71页 |
| 1. 突出党性教育，着力增强干部教育培训的政治效益 | 第63-64页 |
| 2. 加大训用结合，着力增强干部教育培训的行政效益 | 第64-66页 |
| 3. 创新培训模式，着力增强干部教育培训的社会效益 | 第66-68页 |
| 4. 完善运行机制，着力增强干部教育培训的经济效益 | 第68-71页 |
| 结论 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-76页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77页 |
