| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-21页 |
| 1.1 选题背景 | 第8页 |
| 1.2 研究综述 | 第8-14页 |
| 1.2.1 失独家庭研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 社区服务 | 第10-14页 |
| 1.3 理论框架 | 第14-18页 |
| 1.3.1 倡导概念的界定概述 | 第14-17页 |
| 1.3.2 社会工作倡导研究 | 第17-18页 |
| 1.4 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.5 本文框架 | 第19-21页 |
| 第二章 X区失独家庭社区服务中社会工作倡导背景 | 第21-31页 |
| 2.1 失独家庭概况 | 第21-22页 |
| 2.2 失独家庭福利权益 | 第22-28页 |
| 2.2.1 失独家庭的福利权益的含义 | 第23-25页 |
| 2.2.2 失独家庭权益缺失的具体内容 | 第25-28页 |
| 2.3 失独家庭福利权益缺失的原因 | 第28-31页 |
| 第三章 失独家庭社区服务中社会工作倡导实践 | 第31-43页 |
| 3.1 社会工作倡导策略 | 第31-35页 |
| 3.1.1 正式策略 | 第32-33页 |
| 3.1.2 非正式策略 | 第33-35页 |
| 3.1.3 倡导成效 | 第35页 |
| 3.2 失独家庭社区服务中倡导工作的阻碍与应对方法 | 第35-43页 |
| 3.2.1 倡导工作中的阻碍 | 第35-39页 |
| 3.2.2 应对阻碍的方法 | 第39-43页 |
| 第四章 对社会工作倡导的反思与建议 | 第43-47页 |
| 4.1 反思 | 第43-44页 |
| 4.1.1 倡导者的特质和倡导氛围 | 第43页 |
| 4.1.2 建立倡导概念的重要性 | 第43-44页 |
| 4.1.3 专业性的要求 | 第44页 |
| 4.2 建议 | 第44-47页 |
| 4.2.1 构建多样化的倡导氛围 | 第44-45页 |
| 4.2.2 系统化的倡导策略训练与倡导信念 | 第45页 |
| 4.2.3 工作者训练与社工教育 | 第45页 |
| 4.2.4 长期的阶段性倡导目标与策略 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50页 |