中小学生健康危险行为的现状及相关因素研究
| 摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 前言 | 第8-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 健康危险行为的界定 | 第8-9页 |
| 1.3 健康危险行为的分类与特征 | 第9-10页 |
| 1.3.1 分类 | 第9-10页 |
| 1.3.2 特征 | 第10页 |
| 1.4 中小学生健康危险行为的相关研究 | 第10-15页 |
| 1.4.1 健康危险行为的现状研究 | 第10-12页 |
| 1.4.2 健康危险行为的影响因素 | 第12-15页 |
| 第2章 研究方法 | 第15-20页 |
| 2.1 研究对象的选择 | 第15-17页 |
| 2.2 研究内容与工具 | 第17-19页 |
| 2.2.1 健康危险行为 | 第17页 |
| 2.2.2 自尊 | 第17页 |
| 2.2.3 孤独感 | 第17-18页 |
| 2.2.4 消极应对 | 第18页 |
| 2.2.5 师生关系疏离 | 第18页 |
| 2.2.6 害怕受到负性社会评价的焦虑（FNE） | 第18-19页 |
| 2.3 实施方法 | 第19页 |
| 2.4 统计分析 | 第19-20页 |
| 第3章 结果 | 第20-30页 |
| 3.1 健康危险行为的描述性统计 | 第20-24页 |
| 3.2 三类健康危险行为与各相关因素的关系 | 第24-30页 |
| 3.2.1 相关分析 | 第24页 |
| 3.2.2 回归分析 | 第24-25页 |
| 3.2.3 消极应对的中介效应检验 | 第25-27页 |
| 3.2.4 自尊的调节作用检验 | 第27-30页 |
| 第4章 分析与讨论 | 第30-37页 |
| 4.1 健康危险行为现状调查结果的分析 | 第30-32页 |
| 4.1.1 总体状况分析 | 第30-31页 |
| 4.1.2 健康危险行为的分布特点 | 第31-32页 |
| 4.2 五类相关因素对健康危险行为的预测作用 | 第32-33页 |
| 4.3 消极应对方式的中介效应 | 第33-34页 |
| 4.4 自尊的调节作用分析 | 第34页 |
| 4.5 中小学生健康危险行为的干预对策 | 第34-37页 |
| 4.5.1 微观层面 | 第34-35页 |
| 4.5.2 宏观层面 | 第35-37页 |
| 第5章 结论与不足 | 第37-38页 |
| 5.1 结论 | 第37页 |
| 5.2 不足 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-43页 |
| 附录 | 第43-50页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-53页 |
| 附件 | 第53页 |
