| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-11页 |
| 1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究内容与方法 | 第10-11页 |
| 第2章 高中生物课堂教学评价研究的基本概念 | 第11-13页 |
| 2.1 课堂教学 | 第11页 |
| 2.2 教学评价与课堂教学评价 | 第11-12页 |
| 2.3 高中生物课堂教学评价 | 第12-13页 |
| 第3章 新课标下高中生物课堂教学分析与现状调查 | 第13-21页 |
| 3.1 新课程下高中生物课程的基本理念 | 第13-14页 |
| 3.2 新课程对高中生物课堂教学评价的要求 | 第14-15页 |
| 3.3 高中生物课堂教学评价现状的问卷调查结果及分析 | 第15-21页 |
| 3.3.1 问卷调查对象的确定 | 第15页 |
| 3.3.2 问卷调查工作的开展情况 | 第15页 |
| 3.3.3 调查问卷的设计 | 第15-16页 |
| 3.3.4 调查问卷的统计与分析 | 第16-21页 |
| 第4章 新课程下高中生物课堂教学评价指标体系的建立 | 第21-30页 |
| 4.1 高中生物课堂教学评价指标的确定 | 第21-27页 |
| 4.2 《高中生物课堂教学评价表》的设计 | 第27-30页 |
| 第5章 结果与反思 | 第30-34页 |
| 5.1 研究结果 | 第30-31页 |
| 5.1.1 广大高中一线教师对于课堂教学评价的真实想法 | 第30-31页 |
| 5.1.2 设计了《高中生物课堂教学评价表》 | 第31页 |
| 5.2 研究反思 | 第31-34页 |
| 5.2.1 目前各校对生物课堂教学评价的重视不够 | 第31-32页 |
| 5.2.2 生物课堂教学评价方式单一 | 第32页 |
| 5.2.3 本评价指标体系应进行信度分析 | 第32-33页 |
| 5.2.4 《高中生物课堂教学评价表》有待推广 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
| 附录一 | 第35-37页 |
| 附录二 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
