| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-16页 |
| ·研究背景及意义 | 第8-11页 |
| ·研究背景 | 第8-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状综述及发展趋势 | 第11-14页 |
| ·国内关于大学生就业观念教育研究的现状 | 第11-12页 |
| ·国外关于大学生就业观念教育研究的现状 | 第12-13页 |
| ·关于大学生就业观念教育研究的发展趋势 | 第13-14页 |
| ·研究内容及方法 | 第14-16页 |
| ·研究内容 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 第2章 大学生就业相关的概念及其相互关系 | 第16-21页 |
| ·大学生就业相关的概念 | 第16-19页 |
| ·就业力 | 第16页 |
| ·就业率 | 第16-17页 |
| ·就业观念 | 第17-18页 |
| ·职业生涯规划 | 第18-19页 |
| ·大学生就业相关概念间的关系 | 第19-21页 |
| ·就业力与就业率之间的关系 | 第19页 |
| ·职业生涯规划与就业力之间的关系 | 第19-20页 |
| ·就业观念与就业力、职业生涯规划之间的关系 | 第20-21页 |
| 第3章 大学生就业观念的现状及影响因素 | 第21-33页 |
| ·大学生就业观念现状的调查 | 第21-30页 |
| ·调查问卷设计及样本结构 | 第21页 |
| ·基本情况分析 | 第21-23页 |
| ·大学生就业观念中存在的矛盾分析 | 第23-26页 |
| ·大学生就业观念的新变化 | 第26-30页 |
| ·大学生就业观念的影响因素 | 第30-33页 |
| ·社会经济转型对大学生就业观念的影响 | 第30页 |
| ·社会舆论对大学生就业观念的影响 | 第30-31页 |
| ·就业政策法规对大学生就业观念的影响 | 第31页 |
| ·家庭环境对大学生就业观念的影响 | 第31-32页 |
| ·自我价值观念对大学生就业观念的影响 | 第32-33页 |
| 第4章 大学生就业观念教育的制约因素 | 第33-43页 |
| ·政治社会因素 | 第33-35页 |
| ·积极有效的政策扶持力度不够 | 第33-34页 |
| ·社会转型期观念转变滞后 | 第34页 |
| ·传统"官本位"思想难以消除 | 第34-35页 |
| ·高校因素 | 第35-37页 |
| ·就业指导工作重视不够 | 第35-36页 |
| ·缺乏有实践经验的师资 | 第36-37页 |
| ·家庭因素 | 第37-40页 |
| ·家长就业观念影响子女的就业选择 | 第37-38页 |
| ·家庭环境影响大学生的就业价值观取向 | 第38-39页 |
| ·家庭社会关系影响大学生的就业质量 | 第39-40页 |
| ·大学生自身因素 | 第40-43页 |
| ·就业主观能动性不强 | 第40-41页 |
| ·就业价值观念扭曲 | 第41-42页 |
| ·就业力准备不足 | 第42-43页 |
| 第5章 加强大学生就业观念教育的对策 | 第43-52页 |
| ·加强政府就业政策和社会舆论的指导 | 第43-45页 |
| ·提供全方位就业服务保障 | 第43-44页 |
| ·营造无等级差别的职业舆论氛围 | 第44-45页 |
| ·完善高校大学生就业指导体系建设 | 第45-49页 |
| ·加强分期分批分层次的就业指导 | 第45-46页 |
| ·加大就业师资实践教学能力的训练 | 第46页 |
| ·指导大学生就业心理素质的培养 | 第46-47页 |
| ·组织大学生就业力开发的教育 | 第47-48页 |
| ·强化大学生职业生涯规划的指导 | 第48-49页 |
| ·加快传统就业观念向多元化就业观念的转变 | 第49-50页 |
| ·消除"官本位"思想 | 第49页 |
| ·形成合理就业理念 | 第49-50页 |
| ·加强大学生职业素养的自我教育 | 第50-52页 |
| ·培养大学生自主就业意识,增强大学生自我心理调节能力 | 第50-51页 |
| ·促进大学生职业意识的自我建构,形成正确职业价值观 | 第51-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录A | 第57-63页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第63页 |