| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究的意义 | 第11页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第11页 |
| 1.3 研究思路及方法 | 第11-13页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第11-12页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.4 论文组织结构 | 第13-14页 |
| 2 移动端视觉训练软件UI设计模式综述 | 第14-27页 |
| 2.1 国内外移动端软件UI设计模式的研究现状 | 第14-15页 |
| 2.2 国内外视觉训练的研究现状 | 第15-16页 |
| 2.3 软件UI设计可用性理论 | 第16-18页 |
| 2.3.1 可用性定义 | 第16-17页 |
| 2.3.2 软件UI设计可用性评估方法 | 第17-18页 |
| 2.4 移动端软件界面的视觉元素分析 | 第18-21页 |
| 2.4.1 视觉元素的艺术性分析 | 第18-20页 |
| 2.4.2 视觉元素的人类功效学分析 | 第20-21页 |
| 2.5 视觉训练者特征分析 | 第21-25页 |
| 2.5.1 弱视训练者的视觉特征 | 第22-24页 |
| 2.5.2 近视训练者的视觉特征 | 第24页 |
| 2.5.3 视觉训练者共同特征 | 第24-25页 |
| 2.6 移动终端设备特性 | 第25-26页 |
| 2.7 本章小结 | 第26-27页 |
| 3 移动端视觉训练软件UI设计模式 | 第27-41页 |
| 3.1 视觉训练软件界面设计要求 | 第27-28页 |
| 3.2 训练者视觉偏好测试实验 | 第28-34页 |
| 3.2.1 实验概述 | 第28-31页 |
| 3.2.2 实验开展 | 第31页 |
| 3.2.3 数据统计 | 第31-33页 |
| 3.2.4 实验结论 | 第33-34页 |
| 3.3 移动端视觉训练软件UI设计模式构建 | 第34-40页 |
| 3.3.1 移动端视觉训练软件UI设计模式概要 | 第34页 |
| 3.3.2 板式设计 | 第34-37页 |
| 3.3.3 颜色选择 | 第37页 |
| 3.3.4 图形图像设计 | 第37-38页 |
| 3.3.5 字体及动画设计 | 第38-40页 |
| 3.4 本章小结 | 第40-41页 |
| 4 移动端视觉训练软件UI的实现 | 第41-48页 |
| 4.1 精细目力软件的开发方案 | 第41-43页 |
| 4.1.1 精细目力训练游戏概述 | 第41-42页 |
| 4.1.2 软件制作方式 | 第42-43页 |
| 4.1.3 实现工具 | 第43页 |
| 4.2 移动端视觉训练软件UI的设计 | 第43-47页 |
| 4.2.1 板式设计 | 第43-44页 |
| 4.2.2 图形图像设计 | 第44-45页 |
| 4.2.3 文字设计 | 第45-46页 |
| 4.2.4 颜色选择 | 第46-47页 |
| 4.2.5 动画设计 | 第47页 |
| 4.3 本章小结 | 第47-48页 |
| 5 移动端视觉训练软件的应用 | 第48-59页 |
| 5.1 研究对象 | 第48页 |
| 5.2 研究工具 | 第48-49页 |
| 5.3 近视组实验实施 | 第49-57页 |
| 5.3.1 近视训练者眼睛参数特征 | 第49-50页 |
| 5.3.2 实验流程 | 第50-51页 |
| 5.3.3 实验结果分析 | 第51-53页 |
| 5.3.4 用户体验调查 | 第53-56页 |
| 5.3.5 实验结论 | 第56-57页 |
| 5.4 弱视组访谈分析 | 第57-59页 |
| 6 总结与展望 | 第59-61页 |
| 6.1 研究总结 | 第59-60页 |
| 6.2 研究创新点 | 第60页 |
| 6.3 研究展望 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录 | 第64-66页 |
| 附录 1：移动终端环境下视觉训练软件用户体验（近视组）调查问卷 | 第64-65页 |
| 附录 2：移动终端视觉训练软件弱视组访谈提纲 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 攻读学位期间参加的科研项目和成果 | 第67页 |