| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第10-19页 |
| 一、研究缘起 | 第10-11页 |
| （一）恰当的情绪劳动策略使用有助于幼儿园教师形象的提升 | 第10页 |
| （二）良好的师幼质量关系有利于幼儿园教师以及儿童的成长 | 第10页 |
| （三）幼儿园教师情绪劳动使用策略与师幼关系之间关系亟待探究 | 第10-11页 |
| 二、研究综述 | 第11-17页 |
| （一）相关概念界定 | 第11-12页 |
| （二）情绪劳动策略的相关研究综述 | 第12-15页 |
| （三）师幼关系的相关研究综述 | 第15-17页 |
| 三、研究内容 | 第17页 |
| （一）幼儿园教师情绪劳动策略现状特点研究 | 第17页 |
| （二）幼儿园教师师幼关系的现状特点研究 | 第17页 |
| （三）幼儿园教师情绪劳动策略与师幼关系的关系研究 | 第17页 |
| 四、研究意义 | 第17-19页 |
| （一）理论意义 | 第18页 |
| （二）实践意义 | 第18-19页 |
| 第二章 研究设计 | 第19-28页 |
| 一、研究对象 | 第19-21页 |
| （一）问卷对象 | 第19-20页 |
| （二）访谈对象 | 第20-21页 |
| 二、研究方法与工具 | 第21-22页 |
| （一）问卷法 | 第21页 |
| （二）访谈法 | 第21-22页 |
| 三、研究步骤 | 第22-28页 |
| （一）查阅文献资料、并整理分析文献资料 | 第22页 |
| （二）设计调查问卷 | 第22-27页 |
| （三) 资料的收集与整理 | 第27页 |
| （四）结果与分析 | 第27-28页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第28-44页 |
| 一、幼儿园教师情绪劳动策略现状特点 | 第28-36页 |
| （一）幼儿园教师情绪劳动策略的总体情况 | 第28-29页 |
| （二）幼儿情绪劳动策略总体水平在不同人口学变量上的差异分析 | 第29-33页 |
| （三）幼儿园教师情绪劳动策略各维度在不同人口学变量上的分析 | 第33-36页 |
| 二、幼儿园教师师幼关系的现状特点 | 第36-40页 |
| （一）幼儿园教师师幼关系的总体情况 | 第36-37页 |
| （二）幼儿园教师师幼关系各维度在不同人口学变量上的分析 | 第37-40页 |
| 三、幼儿园教师情绪劳动策略与师幼关系的关系 | 第40-44页 |
| （一）幼儿园教师情绪劳动策略与师幼关系的相关分析 | 第40-41页 |
| （二）幼儿园教师情绪劳动策略对幼儿园教师师幼关系的预测分析 | 第41-42页 |
| （三）师幼关系总水平对幼儿园教师情绪劳动策略使用的影响 | 第42-44页 |
| 第四章 讨论 | 第44-49页 |
| 一、幼儿园教师情绪劳动策略讨论 | 第44-46页 |
| （一）幼儿园教师情绪劳动策略总体水平的讨论 | 第44页 |
| （二）幼儿园教师情绪劳动策略各维度在不同人口学变量的差异讨论 | 第44-46页 |
| 二、幼儿园教师师幼关系讨论 | 第46-47页 |
| （一）幼儿园教师师幼关系总体水平的讨论 | 第46页 |
| （二）幼儿园教师师幼关系各维度在不同人口学变量上的差异讨论 | 第46-47页 |
| 三、幼儿园教师情绪劳动策略与师幼关系的关系讨论 | 第47-49页 |
| （一）幼儿园教师情绪劳动策略与师幼关系的相关分析 | 第47页 |
| （二）幼儿园教师情绪劳动策略对幼儿园教师师幼关系的预测分析 | 第47-48页 |
| （三）师幼关系总水平对幼儿园教师情绪劳动策略使用的影响 | 第48-49页 |
| 第五章 结论与教育建议 | 第49-53页 |
| 一、结论 | 第49页 |
| 二、教育建议 | 第49-53页 |
| （一）学会合理调控与发泄情绪，提升幼儿园教师自身情感素养 | 第49-50页 |
| （二）注重职前培养与培训，增强幼儿园教师情绪劳动策略使用能力 | 第50-51页 |
| （三）创建心理健康补偿机制，缓解幼儿园教师情绪劳动负荷 | 第51-52页 |
| （四）确立和谐师幼关系，助推幼儿园教师情绪劳动策略使用质量提升 | 第52-53页 |
| 第六章 研究创新与展望 | 第53-54页 |
| 一、研究创新 | 第53页 |
| （一）研究内容创新 | 第53页 |
| （二）研究方法创新 | 第53页 |
| 二、研究展望 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 附录 | 第58-64页 |
| 附录一：访谈提纲和访谈内容（节选） | 第58-59页 |
| 附录二：幼儿园教师情绪劳动策略使用代表性访谈 | 第59页 |
| 附录三：幼儿园教师情绪劳动策略初始问卷 | 第59-61页 |
| 附录四：幼儿园教师情绪劳动策略正式问卷 | 第61-62页 |
| 附录五：师幼关系量表 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 个人简介 | 第65-66页 |
