| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-18页 |
| 1.1 选题背景和意义 | 第10-11页 |
| 1.2 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.3 研究现状与综述 | 第12-18页 |
| 1.3.1 我国关于学校武术教学的现状和对策研究 | 第13-15页 |
| 1.3.2 我国关于学校开展武术教学重要意义的研究 | 第15-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-20页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第18页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第18-19页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第19页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第19-20页 |
| 3 结果与分析 | 第20-31页 |
| 3.1 南通市区小学武术教学的现状 | 第20-24页 |
| 3.1.1 武术课开设情况的调查分析 | 第20页 |
| 3.1.2 武术课武术教材现状的调查分析 | 第20-22页 |
| 3.1.3 武术课教学内容的调查分析 | 第22页 |
| 3.1.4 武术课教学计划完成情况的调查分析 | 第22-23页 |
| 3.1.5 武术课教学方法的调查分析 | 第23页 |
| 3.1.6 武术课教学考评的调查分析 | 第23-24页 |
| 3.2 南通市区小学武术教学的师资现状 | 第24-28页 |
| 3.2.1 体育教师性别、年龄、教龄的调查分析 | 第24-25页 |
| 3.2.2 体育教师学历、职称的调查分析 | 第25-26页 |
| 3.2.3 体育教师的体育专项的调查分析 | 第26-27页 |
| 3.2.4 体育教师对武术教学培训态度的调查分析 | 第27页 |
| 3.2.5 体育教师对武术课执教态度的调查分析 | 第27-28页 |
| 3.3 武术教学中的学生基本情况 | 第28-30页 |
| 3.3.1 学生了解武术途径的调查分析 | 第28页 |
| 3.3.2 学生对武术认知情况的调查分析 | 第28-29页 |
| 3.3.3 学生学习武术兴趣的调查分析 | 第29页 |
| 3.3.4 学生学习武术的动机的调查分析 | 第29-30页 |
| 3.4 南通市区小学武术教学条件的现状 | 第30-31页 |
| 3.4.1 武术教学场地情况的调查分析 | 第30页 |
| 3.4.2 武术教学器材情况的调查分析 | 第30-31页 |
| 4 对策研究 | 第31-34页 |
| 4.1 深化武术教材改革，加强武术教学方法创新 | 第31-32页 |
| 4.2 加强小学武术课师资队伍的建设 | 第32-33页 |
| 4.3 树立民族精神文化意识，增强学生武术学习动机 | 第33-34页 |
| 5 结论与建议 | 第34-35页 |
| 5.1 结论 | 第34页 |
| 5.2 建议 | 第34-35页 |
| 6 参考文献 | 第35-38页 |
| 7 附件 | 第38-43页 |
| 8 致谢 | 第43-44页 |