| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 研究的背景和意义 | 第9-11页 |
| 1.2 国内外文献综述 | 第11-14页 |
| 1.3 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.4 创新点和不足 | 第15-16页 |
| 第2章 高职院校贫困生概念界定及相关理论概述 | 第16-21页 |
| 2.1 高职院校贫困生的概念界定 | 第16-18页 |
| 2.2 相关理论概述 | 第18-21页 |
| 第3章 滁州职业技术学院贫困生资助工作概述 | 第21-29页 |
| 3.1 滁州职业技术学院概况 | 第21页 |
| 3.2 滁州职业技术学院贫困生概况 | 第21-22页 |
| 3.3 滁州职业技术学院贫困生主要的资助项目 | 第22-23页 |
| 3.4 滁州职业技术学院贫困生资助工作开展情况 | 第23-29页 |
| 第4章 滁州职业技术学院贫困生资助工作中存在的问题及原因分析 | 第29-38页 |
| 4.1 贫困生认定办法欠科学 | 第29-31页 |
| 4.2 贫困生奖助资金分配欠合理 | 第31-32页 |
| 4.3 贫困生助学贷款宣传力度不够、管理不到位 | 第32-34页 |
| 4.4 贫困生勤工助学岗位不足、与专业契合度低 | 第34-35页 |
| 4.5 贫困生思想教育和帮扶措施缺乏针对性 | 第35-38页 |
| 第5章 提升滁州职业技术学院贫困生资助工作水平的对策 | 第38-48页 |
| 5.1 加强贫困生资助工作制度化、规范化建设 | 第38-39页 |
| 5.2 改进贫困生奖助学金分配机制 | 第39-41页 |
| 5.3 切实做好国家助学贷款工作 | 第41-43页 |
| 5.4 积极为贫困生拓展勤工俭学岗位 | 第43-45页 |
| 5.5 提升贫困生思想教育针对性与有效性 | 第45-48页 |
| 结束语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 附录 | 第53-57页 |