| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| ·选题依据及意义 | 第9-11页 |
| ·选题依据与背景分析 | 第9-10页 |
| ·选题意义与目的 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-15页 |
| ·国内研究概况 | 第11-13页 |
| ·国外研究概况 | 第13-15页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第15-18页 |
| ·研究对象 | 第15-16页 |
| ·调查对象的选择 | 第15页 |
| ·调查对象的构成 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·问卷的信度检验 | 第16-17页 |
| ·问卷的效度检验 | 第17页 |
| ·问卷的发放、回收状况 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| ·专家访谈法 | 第17-18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-49页 |
| ·生活方式与体育生活方式的概念界定 | 第18-20页 |
| ·生活方式的概念界定 | 第18页 |
| ·体育生活方式的概念界定 | 第18-20页 |
| ·浙江省高校学生体育生活方式的现状与分析 | 第20-35页 |
| ·浙江省高校学生体育意识及价值取向的现状与分析 | 第20-23页 |
| ·浙江省高校学生体育意识的现状与分析 | 第20-22页 |
| ·浙江省高校学生的体育价值观现状与分析 | 第22-23页 |
| ·浙江省高校学生体育活动条件的现状与分析 | 第23-30页 |
| ·浙江省高校学生体育活动的自然条件现状与分析 | 第24-25页 |
| ·浙江省高校学生体育活动的社会条件现状与分析 | 第25-29页 |
| ·浙江省高校学生自身条件的现状与分析 | 第29-30页 |
| ·浙江省高校学生体育活动形式的现状与分析 | 第30-35页 |
| ·按浙江省高校学生体育活动主体特征分类的形式 | 第30-32页 |
| ·按浙江省高校学生体育活动方法、手段特征分类的形式 | 第32-33页 |
| ·按浙江省高校学生体育活动目的分类的形式 | 第33-35页 |
| ·浙江省高校学生体育生活方式的影响要素分析 | 第35-49页 |
| ·影响浙江省高校学生体育生活方式的客观因素分析 | 第35-43页 |
| ·影响浙江省高校学生体育生活方式的社会因素 | 第35-37页 |
| ·社会环境 | 第35-36页 |
| ·媒体环境 | 第36-37页 |
| ·影响浙江省高校学生体育生活方式的学校因素 | 第37-40页 |
| ·学校体育教学 | 第37-38页 |
| ·学校体育设施 | 第38-39页 |
| ·学生的学业负担 | 第39-40页 |
| ·影响浙江省高校学生体育生活方式的家庭因素 | 第40-43页 |
| ·家人影响 | 第40-42页 |
| ·家庭经济影响 | 第42-43页 |
| ·影响浙江省高校学生体育生活方式的主观因素分析 | 第43-49页 |
| ·浙江省高校学生的体育兴趣 | 第43-45页 |
| ·浙江省高校学生的体育动机 | 第45-46页 |
| ·浙江省高校学生的健康意识 | 第46-49页 |
| 4 结论与建议 | 第49-51页 |
| ·结论 | 第49-50页 |
| ·建议 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 A 高校学生体育生活方式的调查问卷 | 第53-57页 |
| 在学研究成果 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |