我国集体爵士啦啦操成套动作编排水平及影响因素研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| abstract | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-11页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·研究目的与意义 | 第11页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| 2 文献综述 | 第11-17页 |
| ·有关难美项群编排基础理论的研究 | 第11-13页 |
| ·有关啦啦操编排方面的研究 | 第13-16页 |
| ·有关啦啦操评分规则变化与编排的研究 | 第13页 |
| ·有关我国啦啦操成套动作编排现状与对策的研究 | 第13-14页 |
| ·有关啦啦操成套动作编排方法与运用的研究 | 第14页 |
| ·有关啦啦操成套动作编排创新的研究 | 第14-15页 |
| ·有关啦啦操成套动作音乐与编排的研究 | 第15页 |
| ·国外有关啦啦操成套动作编排的研究 | 第15-16页 |
| ·有关爵士啦啦操编排方面的研究 | 第16-17页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-20页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·专家访谈法 | 第17-18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-20页 |
| ·视频解析法 | 第20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| 4 分析与讨论 | 第20-65页 |
| ·集体爵士啦啦操的项目特征 | 第20-25页 |
| ·青春活力的校园文化形式 | 第20-22页 |
| ·集体协作的团队精神 | 第22页 |
| ·延伸制动的技术表现 | 第22-24页 |
| ·自由奔放的伴奏音乐 | 第24-25页 |
| ·我国集体爵士啦啦操成套动作编排水平分析 | 第25-42页 |
| ·音乐性和创新性 | 第26-28页 |
| ·视觉效果 | 第28-37页 |
| ·难度等级 | 第37-42页 |
| ·影响我国集体爵士啦啦操成套动作编排水平的因素 | 第42-60页 |
| ·教练员因素 | 第45-50页 |
| ·运动员因素 | 第50-58页 |
| ·管理制度因素 | 第58-60页 |
| ·提高我国集体爵士啦啦操成套动作编排水平的对策 | 第60-65页 |
| ·加强教练员综合素质培养,提高编排能力 | 第60-61页 |
| ·加强运动员系统训练,提高竞技能力和艺术修养水平 | 第61-62页 |
| ·丰富编排方式,提高编排的有效性和多元性 | 第62-64页 |
| ·完善师资培训制度,加强国际交流与合作 | 第64页 |
| ·提高学校重视程度,加大专项经费投入 | 第64-65页 |
| ·深入理解竞赛规则,加速与国际规则接轨 | 第65页 |
| 5 结论与建议 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 附录 | 第70-82页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第82页 |
