摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-11页 |
绪论 | 第11-19页 |
第一节 研究对象、动因和意义 | 第11-13页 |
第二节 概念界定及研究现状综述 | 第13-16页 |
一、对外文化传播的界定 | 第13-14页 |
二、国内研究现状 | 第14-16页 |
三、国外研究现状 | 第16页 |
第三节 研究重点、难点及创新之处 | 第16-17页 |
第四节 研究方法和结构安排 | 第17-19页 |
一、研究方法 | 第17页 |
二、结构安排 | 第17-19页 |
第一章 美国电影与美国对外文化传播 | 第19-29页 |
第一节 第一次世界大战以来电影与美国对外文化传播 | 第19-23页 |
一、二十世纪初期——美国电影首次介入美国对外文化传播 | 第19-20页 |
二、二十世纪三、四十年代——美国电影成为反法西斯的宣传工具 | 第20-21页 |
三、美苏冷战时期——美国电影成为对苏冷战的重要手段 | 第21-22页 |
四、冷战后时期——美国政府不遗余力保障美国电影出口 | 第22-23页 |
第二节 美国电影对外文化传播的理论解释 | 第23-26页 |
一、理想主义 | 第23-24页 |
二、软实力论 | 第24-25页 |
三、文明冲突论 | 第25页 |
四、历史终结论 | 第25页 |
五、文化帝国主义 | 第25-26页 |
第三节 美国电影对外文化传播的文化根源 | 第26-29页 |
一、天赋使命论 | 第26-27页 |
二、美国例外论 | 第27-28页 |
三、扩张主义文化 | 第28-29页 |
第二章 迪士尼公司与美国对外文化传播 | 第29-39页 |
第一节 迪士尼公司介入美国对外文化传播 | 第29-32页 |
一、迪士尼公司与美国政府合作的动因:对共产主义的恐惧 | 第29-30页 |
二、二战中迪士尼公司是美国政府的爱国教育者和军事培训师 | 第30页 |
三、冷战以来迪士尼公司是美国政府的代言人 | 第30-32页 |
第二节 迪士尼公司对外文化传播的商业策略 | 第32-35页 |
一、以高科技手段传播美国文化 | 第33-34页 |
二、取材方式多元化,对输入地传播因地制宜 | 第34页 |
三、传播目的隐蔽化 | 第34-35页 |
第三节 迪士尼公司与“美国梦”的传播 | 第35-39页 |
一、英雄主义情结的个人主义价值观 | 第35-36页 |
二、人人平等、机会平等的民主价值观 | 第36-37页 |
三、实用主义价值观 | 第37-39页 |
第三章 美国电影成功进行对外文化传播的原因及其作用 | 第39-45页 |
第一节 美国电影成功进行对外文化传播的原因 | 第39-43页 |
一、美国政府对外文化传播战略 | 第39-40页 |
二、科技创新应用 | 第40-41页 |
三、多元文化背景 | 第41-42页 |
四、市场体制成熟 | 第42-43页 |
第二节 美国电影在对外文化传播中的作用 | 第43-45页 |
一、战争宣传员 | 第43页 |
二、美国生活方式推销员 | 第43-44页 |
三、美国政府的外交大使 | 第44-45页 |
第四章 美国电影对外文化传播给中国的启示 | 第45-53页 |
第一节 中国电影“走出去”存在的问题及原因 | 第45-50页 |
一、中国电影“走出去”存在的问题 | 第45-48页 |
二、中国电影海外竞争力低的原因分析 | 第48-50页 |
第二节 迪士尼的“美国梦”给中国“中国梦”的启发 | 第50-53页 |
一、将以人为本的观念与“中国梦”结合 | 第50-51页 |
二、延长中国电影产业链,将“中国梦”贯穿整个电影产业链 | 第51页 |
三、求同存异传播“中国梦” | 第51-52页 |
四、转变政府职能 | 第52页 |
五、重视人才的培养和加强立法保护知识产权 | 第52-53页 |
结论 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-59页 |
致谢 | 第59页 |