| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| ·选题的背景及意义 | 第7-8页 |
| ·选题的背景 | 第7-8页 |
| ·选题的意义 | 第8页 |
| ·研究方法、思路 | 第8-9页 |
| ·研究方法 | 第8-9页 |
| ·研究思路 | 第9页 |
| ·主要内容 | 第9-11页 |
| 第二章 立法后评估机制理论 | 第11-15页 |
| ·立法后评估机制的概念及特点 | 第11-13页 |
| ·立法后评估机制的概念 | 第11-12页 |
| ·立法后评估机制的特点 | 第12-13页 |
| ·立法后评估机制的理论基础 | 第13-15页 |
| ·立法过程论 | 第13页 |
| ·人的有限理性理论 | 第13页 |
| ·法的实效性理论 | 第13-15页 |
| 第三章 立法后评估机制的国内外研究现状 | 第15-23页 |
| ·国外立法后评估机制现状及经验 | 第15-19页 |
| ·英国立法后评估机制 | 第15-16页 |
| ·日本立法后评估机制 | 第16-17页 |
| ·欧盟立法后评估机制 | 第17-19页 |
| ·国内立法后评估现状及不足 | 第19-20页 |
| ·国内立法后评估现状 | 第19页 |
| ·我国立法后评估机制的不足 | 第19-20页 |
| ·吉林省科技进步条例实施现状及出现的问题 | 第20-23页 |
| ·吉林省科技进步条例的实施现状 | 第20-22页 |
| ·吉林省科技进步条例实施过程中出现的问题 | 第22-23页 |
| 第四章 吉林省科技进步条例立法后评估机制的体系构建 | 第23-33页 |
| ·科技进步条例立法后评估的原则 | 第23-25页 |
| ·客观原则 | 第23-24页 |
| ·科学原则 | 第24页 |
| ·公开透明性 | 第24页 |
| ·实效原则 | 第24页 |
| ·地方特色原则 | 第24-25页 |
| ·科技进步条例立法后评估的主体及对象 | 第25-28页 |
| ·建立多元化评估主体的必要性分析 | 第25页 |
| ·引入管理学概念 | 第25-26页 |
| ·科技进步条例立法后评估主体 | 第26-27页 |
| ·科技进步条例立法后评估对象 | 第27-28页 |
| ·科技进步条例立法后评估标准 | 第28-29页 |
| ·合法性 | 第28页 |
| ·合理性 | 第28页 |
| ·可操作性 | 第28页 |
| ·效益性 | 第28-29页 |
| ·技术性 | 第29页 |
| ·协调性 | 第29页 |
| ·科技进步条例立法后评估的程序 | 第29-30页 |
| ·评估前的准备阶段 | 第29-30页 |
| ·评估的实施阶段 | 第30页 |
| ·评估阶段 | 第30页 |
| ·科技进步条例立法后评估的方法 | 第30-32页 |
| ·系统分析法 | 第30-31页 |
| ·个案分析法 | 第31页 |
| ·对比分析法 | 第31页 |
| ·成本效益法 | 第31-32页 |
| ·科技进步条例立法后评估的结果处理 | 第32-33页 |
| ·评估报告的公示 | 第32页 |
| ·评估结果的运用 | 第32-33页 |
| 第五章 吉林省科技进步条例立法后评估机制的保障措施 | 第33-35页 |
| ·确立评估机制保障方式的意义 | 第33页 |
| ·评估机制保障的方式方法 | 第33-35页 |
| ·监管机制 | 第33页 |
| ·奖惩机制 | 第33-34页 |
| ·建立完善的信息收集系统 | 第34页 |
| ·加强宣传教育,更深层次的提升对立法后评估意义的认识 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 作者简介 | 第38页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第38-39页 |
