| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-14页 |
| ·研究目的与意义 | 第7-9页 |
| ·研究目的 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-11页 |
| ·国内研究现状 | 第9-10页 |
| ·国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·论文的理论依据 | 第11-13页 |
| ·马克思主义人的全面发展理论 | 第11-12页 |
| ·医学伦理学的医者美德论 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·论文重点、难点及创新点 | 第13-14页 |
| 第2章 大学生医德教育概述 | 第14-18页 |
| ·医德和医德教育的概念 | 第14-16页 |
| ·医德 | 第14页 |
| ·医德教育 | 第14-15页 |
| ·医德教育的发展历程 | 第15-16页 |
| ·大学生医德教育的内容、特点及意义 | 第16-18页 |
| ·大学生医德教育的内容 | 第16页 |
| ·大学生医德教育的特点 | 第16-17页 |
| ·大学生医德教育的意义 | 第17-18页 |
| 第3章 医学院校大学生医德教育的现状、存在问题及原因分析 | 第18-28页 |
| ·医学院校大学生医德教育的现状分析 | 第18-21页 |
| ·医学院校大学生医德教育存在的问题 | 第21-24页 |
| ·学校医德教育内容陈旧 | 第21-22页 |
| ·学校医德教育方法单一 | 第22页 |
| ·学校医德教育载体缺乏 | 第22-23页 |
| ·少数学生不重视医德教育 | 第23页 |
| ·实习过程中缺乏医德教育 | 第23-24页 |
| ·医学院校大学生医德教育存在问题的原因分析 | 第24-28页 |
| ·不良医风与不完善医德规范体系的影响 | 第24-25页 |
| ·学校医德教育内容、方法和载体的影响 | 第25-27页 |
| ·学生自身因素的影响 | 第27-28页 |
| 第4章 改进医学院校大学生医德教育的措施 | 第28-37页 |
| ·营造良好的医疗卫生行业环境 | 第28-29页 |
| ·加强医疗卫生行业的医德医风建设 | 第28页 |
| ·完善医疗卫生行业的医德规范体系 | 第28-29页 |
| ·改进学校医德教育的建议 | 第29-35页 |
| ·完善医德教育内容 | 第29-31页 |
| ·改进医德教育方法 | 第31-32页 |
| ·丰富医德教育载体 | 第32-34页 |
| ·提高医德教育队伍素质 | 第34-35页 |
| ·重视发挥学生在医德教育中的主体作用 | 第35-37页 |
| ·自觉学习医德理论 | 第35-36页 |
| ·主动参加实践锻炼 | 第36-37页 |
| 第5章 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附录 | 第41-47页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |