| ABSTRACT | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Content | 第7-9页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-13页 |
| ·Background | 第9-10页 |
| ·The Purpose of the Study | 第10-11页 |
| ·The Significance of the Study | 第11-12页 |
| ·The Structure of This Thesis | 第12-13页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第13-26页 |
| ·The Study of Context Theory | 第13-18页 |
| ·The Study of Word Meaning | 第18-19页 |
| ·A Brief Review of Context Study Abroad | 第19-21页 |
| ·A Brief Review of Context at Home | 第21-23页 |
| ·Role of Context in Vocabulary Teaching In English Learning | 第23-26页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第26-34页 |
| ·The Hypotheses of the Research | 第26页 |
| ·The Subjects of the Research | 第26-27页 |
| ·The Instruments of the Research | 第27-28页 |
| ·The Procedure of the Research | 第28-34页 |
| Chapter 4 Data Analysis and Result | 第34-46页 |
| ·Data Analysis Based on Questionnaires | 第34-39页 |
| ·Data analysis based on vocabulary tests | 第39-42页 |
| ·Summary | 第42-43页 |
| ·Some Suggestions for Vocabulary Teaching | 第43-46页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第46-48页 |
| ·Major Findings | 第46页 |
| ·Limitation | 第46-48页 |
| Bibliography | 第48-50页 |
| Appendixes | 第50-57页 |
| Acknowledgements | 第57页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第57页 |
