| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-19页 |
| 第一节 问题的提出 | 第7-8页 |
| 第二节 研究概述 | 第8-10页 |
| 第三节 本研究构想 | 第10-18页 |
| 一、班级日常生活 | 第10-13页 |
| 二、班级政治 | 第13-17页 |
| （一）政治 | 第13-15页 |
| （二）生活政治 | 第15-16页 |
| （三）班级政治 | 第16-17页 |
| 三、研究构想 | 第17-18页 |
| 第四节 本研究结构 | 第18-19页 |
| 第二章 研究设计 | 第19-30页 |
| 一、研究主题的明确化，内容聚焦 | 第19页 |
| 二、研究流程 | 第19-20页 |
| 三、研究方法 | 第20-25页 |
| （一）“经验”资料收集 | 第21-24页 |
| （二）资料分析 | 第24-25页 |
| 四、研究对象与资料收集 | 第25-30页 |
| （一）研究对象 | 第25-26页 |
| （二）班级“机构”设置 | 第26-28页 |
| （三）班级日常生活 | 第28-30页 |
| 第三章 班级政治产生的时空及核心 | 第30-100页 |
| 第一节 班级互构域与班级权力 | 第30-46页 |
| 一、班级互构域——班级政治产生的特定时空 | 第30-37页 |
| 二、班级互构域的类型 | 第37-41页 |
| （一）激烈竞争性互构域 | 第38-40页 |
| （二）一般竞争性互构域 | 第40-41页 |
| 三、班级政治的核心——权力 | 第41-46页 |
| （一）作为“能力”的权力 | 第42-43页 |
| （二）作为“关系”的权力 | 第43-44页 |
| （三）班级政治中的权力 | 第44-46页 |
| 第二节 班级权力产生的技术与策略 | 第46-77页 |
| 一、激烈竞争性互构域中的权力策略 | 第47-67页 |
| （一）说得好一点——话语的操纵 | 第48-57页 |
| （二）找个好座位——空间的分割 | 第57-60页 |
| （三）“选个好机会上去”——时间的掌控 | 第60-63页 |
| （四）“珍惜这一宝贵的机会” | 第63-66页 |
| （五）掌声与心声 | 第66-67页 |
| 二、一般竞争性互构域中的权力策略 | 第67-77页 |
| （一）获取信息、分享资源 | 第68-70页 |
| （二）争取“代理人”角色 | 第70-71页 |
| （三）注意外在形象 | 第71-73页 |
| （四）“跑腿” | 第73-74页 |
| （五）串门 | 第74-75页 |
| （六）做个“靠谱”青年 | 第75-76页 |
| （七）搞好寝室关系 | 第76-77页 |
| （八）准备演讲稿 | 第77页 |
| 第三节 班级权力的运作及其策略 | 第77-100页 |
| 一、班委权力的运用——创造和利用“权力定势” | 第79-88页 |
| （一）“中规中矩”做事 | 第80-82页 |
| （二）行走于“中心”与“边缘”之间 | 第82-86页 |
| （三）“自上而下”与“自下而上” | 第86-88页 |
| 二、班委权力的转移——打破“权力定势” | 第88-94页 |
| （一）逃避 | 第89-90页 |
| （二）算计 | 第90-92页 |
| （三）退出 | 第92-93页 |
| （四）组织联盟对抗 | 第93-94页 |
| （五）寻找“关键人物” | 第94页 |
| 三、班委权力的维续——重塑“权力定势” | 第94-100页 |
| （一）发泄、反思与调适 | 第95-97页 |
| （二）本土化资源的利用——私人化接触 | 第97-100页 |
| 第四章 结论与讨论 | 第100-107页 |
| 一、结论与总结 | 第100-101页 |
| （一）班级政治的情景是不同主体多元互构的产物 | 第100页 |
| （二）班委的产生是多种“合力”共同作用的结果 | 第100页 |
| （三）班委权力的运作、转移和维续是各种策略相互作用的结果 | 第100-101页 |
| 二、讨论 | 第101-102页 |
| 三、班级政治对思想政治教育的启示 | 第102-105页 |
| （一）班级：孕育社会民主的土壤和培育现代化个体的重要环境 | 第102页 |
| （二）班级：培育和践行社会主义核心价值观的重要微观阵地 | 第102-103页 |
| （三）班级政治：高校推行思想政治“无意识”教育的重要途径 | 第103-105页 |
| 四、本研究的创新、不足及未来的展望 | 第105-107页 |
| 参考文献 | 第107-111页 |
| 附录 班级政治的访谈提纲 | 第111-112页 |
| 致谢 | 第112-113页 |
