| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 第一章 完善高职院校内部两级管理的理论依据 | 第12-20页 |
| 第一节 高职院校内部两级管理的内涵 | 第12-14页 |
| 第二节 完善高职院校内部两级管理的理论基础 | 第14-16页 |
| 第三节 完善高职院校内部两级管理的意义 | 第16-20页 |
| 第二章 高职院校内部两级管理的现状与主要问题 | 第20-30页 |
| 第一节 高职院校内部两级管理的现状 | 第20-23页 |
| 第二节 高职院校内部两级管理存在的主要问题 | 第23-30页 |
| 第三章 高职院校内部两级管理存在问题的原因分析 | 第30-34页 |
| 第一节 高职院校陈旧管理观念的束缚 | 第30页 |
| 第二节 高职院校固有管理模式的桎梏 | 第30-31页 |
| 第三节 高职院校体制创新实践的代价 | 第31-32页 |
| 第四节 高职院校管理人员素质的制约 | 第32-34页 |
| 第四章 完善高职院校内部两级管理的对策 | 第34-46页 |
| 第一节 转变管理观念,稳步推进院系两级管理体制改革 | 第34-35页 |
| 第二节 重新界定院系两级管理职权,理顺行政与学术权力之间的关系 | 第35-37页 |
| 第三节 建立健全院系两级教学与财务管理体制 | 第37-42页 |
| 第四节 建立一套切实可行的两级管理制度保障运行机制 | 第42-46页 |
| 结语 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
