| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| （一） 问题的提出 | 第8-10页 |
| （二） 研究的现状 | 第10-12页 |
| （三） 相关的概念 | 第12-13页 |
| （四） 研究的方法 | 第13-14页 |
| 一、学生参与高校管理的理论探析 | 第14-16页 |
| （一） 学生参与高校管理的本质 | 第14页 |
| （二） 学生参与高校管理的性质 | 第14-16页 |
| 二、新公共服务理论开启高校管理新视野 | 第16-21页 |
| （一） 新公共服务理论的基本思想 | 第16-17页 |
| （二） 新公共服务理论视野下学生参与高校管理之必要 | 第17-18页 |
| （三） 新公共服务理论视野下学生参与高校管理之要旨 | 第18-21页 |
| 三、学生参与高校管理的现状分析 | 第21-28页 |
| （一） 学生参与高校管理的现实描述 | 第21-24页 |
| （二） 学生参与高校管理的主要问题 | 第24-25页 |
| （三） 影响学生参与高校管理的因素 | 第25-28页 |
| 四、学生参与高校管理的实践对策 | 第28-41页 |
| （一） 明确学生参与高校管理的目的 | 第28-29页 |
| （二） 厘清学生参与高校管理的程度 | 第29-31页 |
| （三） 选择学生参与高校管理的代表 | 第31-32页 |
| （四） 规范学生参与高校管理的类型 | 第32-34页 |
| （五） 构建学生参与高校管理的机制 | 第34-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-46页 |
| 后记 | 第46页 |