| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 1 文献综述 | 第12-18页 |
| ·啦啦操的发展历程 | 第12-13页 |
| ·啦啦操在高校的发展现状 | 第13-14页 |
| ·对技巧啦啦操的定义及动作内容分析研究 | 第14页 |
| ·对团队凝聚力的界定研究 | 第14-15页 |
| ·对体育团队凝聚力的研究 | 第15-16页 |
| ·对体育团队凝聚力评价体系的研究 | 第16-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-30页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-30页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·实验法 | 第18-27页 |
| ·观察法 | 第27页 |
| ·数理统计法 | 第27页 |
| ·逻辑分析法 | 第27-30页 |
| 3 研究结果与分析 | 第30-48页 |
| ·实验前实验组和对照组团队凝聚力的基本情况及各维度的比较 | 第30-32页 |
| ·实验后实验组的凝聚力水平及各维度与实验前凝聚力水平及各维度的比较 | 第32-34页 |
| ·实验后对照组的凝聚力水平及各维度与实验前凝聚力水平及各维度的比较 | 第34-36页 |
| ·实验后实验组与对照组的凝聚力水平及各维度的比较 | 第36-37页 |
| ·技巧啦啦操同一难度级别项目训练对团队凝聚力的影响 | 第37-44页 |
| ·技巧啦啦操一级难度级别项目训练对团队凝聚力的影响 | 第37-40页 |
| ·技巧啦啦操二级难度级别项目训练对团队凝聚力的影响 | 第40-42页 |
| ·技巧啦啦操三级难度级别项目训练对团队凝聚力的影响 | 第42-44页 |
| ·技巧啦啦操不同难度级别项目训练对团队凝聚力的影响 | 第44-45页 |
| ·技巧啦啦操训练对小团队团队凝聚力的影响 | 第45-48页 |
| 结论与建议 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 附录 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58-60页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第60页 |
| 攻读学位期间取得的获奖清单 | 第60页 |
