| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 一、选题背景和意义 | 第8-9页 |
| 二、国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 三、研究思路及方法 | 第11-12页 |
| 第一章 我国民办教育的发展概况及存在问题 | 第12-16页 |
| ·民办教育发展概况 | 第12页 |
| ·民办教育发展过程中亟需解决的主要问题 | 第12-16页 |
| ·“民办”教育与“公办”教育能否实现真正平等 | 第13页 |
| ·民办教育的“非营利”性与允许投资者取得“合理回报”之间的矛盾 | 第13-14页 |
| ·民办教育的“非营利”性与投资办学“准营利”性之间的矛盾 | 第14-16页 |
| 第二章 民办教育税收法律制度的法理基础 | 第16-21页 |
| ·民办教育的性质及作用 | 第16-17页 |
| ·税收的性质及作用 | 第17-18页 |
| ·民办教育税收法律制度的立法理念 | 第18-21页 |
| ·征纳双方平等论 | 第18-19页 |
| ·权力相互制约论 | 第19-21页 |
| 第三章 我国民办教育税收法律制度现状探析 | 第21-28页 |
| ·民办教育税收法律制度立法现状概述 | 第21-23页 |
| ·民办教育税收法律制度存在的问题 | 第23-26页 |
| ·税收对公办教育优惠多，对民办教育优惠少 | 第23-24页 |
| ·税收对教育机构优惠多，对受教育者优惠少 | 第24-25页 |
| ·税收对老少边穷地区的优惠和扶持力度小 | 第25页 |
| ·民办“非学历”教育赋税过重 | 第25-26页 |
| ·针对民办教育现有的征税程序不尽合理 | 第26页 |
| ·产生上述问题的主要原因 | 第26-28页 |
| 第四章 发达国家和地区在民办教育税收法律制度方面的经验 | 第28-32页 |
| ·英、美、加拿大等国税收法律制度的先进做法 | 第28-30页 |
| ·鼓励受教育者及其家庭增加教育支出的税收优惠制度 | 第28页 |
| ·对教育机构及其收入的税收优惠制度 | 第28-29页 |
| ·鼓励教育捐赠的税收优惠制度 | 第29-30页 |
| ·我国台湾地区教育税收法律制度的先进做法 | 第30-31页 |
| ·发达国家和地区民办教育蓬勃发展的主要原因 | 第31-32页 |
| 第五章 完善我国民办教育税收法律制度的对策 | 第32-40页 |
| ·宗旨和原则的调整 | 第32-34页 |
| ·民办教育税收法律制度的立法宗旨 | 第32-33页 |
| ·民办教育税收法律制度的立法原则 | 第33-34页 |
| ·制度的完善 | 第34-37页 |
| ·从税收主体角度 | 第34-35页 |
| ·从税收客体角度 | 第35-36页 |
| ·从税种角度 | 第36页 |
| ·从税率角度 | 第36-37页 |
| ·从税收程序角度 | 第37页 |
| ·配套措施的推进 | 第37-40页 |
| ·建立加大国民教育投入的税收体系 | 第37-38页 |
| ·加大对“非营利”性民办教育的税收优惠力度 | 第38-39页 |
| ·鼓励社会力量参与“非学历”技能型人才培训教育 | 第39-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 在学期间的研究成果及发表的学术论文 | 第44页 |
