| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| 第一节 问题的提出 | 第8-13页 |
| 第二节 研究内容和研究意义 | 第13-14页 |
| 第三节 研究的过程与研究方法 | 第14-16页 |
| 第二章 职业素养及其培养模式的研究现状 | 第16-23页 |
| 第一节 职业素养的研究现状 | 第16-20页 |
| 第二节 国内关于职业素养培养模式的研究现状 | 第20-23页 |
| 第三章 基于生产过程的职业素养培养模式构建 | 第23-37页 |
| 第一节 概念界定 | 第23页 |
| 第二节 基于生产过程的职业素养培养模式的培养目标分析 | 第23-28页 |
| 第三节 基于生产过程的职业素养培养模式的培养方式分析 | 第28-35页 |
| 第四节 基于生产过程的职业素养培养模式的质量评价系统 | 第35-37页 |
| 第四章 基于生产过程的职业素养培养模式的效果评价 | 第37-48页 |
| 第一节 从学校管理角度进行评价 | 第37-41页 |
| 第二节 从学生的角度进行评价 | 第41-45页 |
| 第三节 从企业的角度进行评价 | 第45-48页 |
| 第五章 研究结论与展望 | 第48-52页 |
| 第一节 研究结论 | 第48-49页 |
| 第二节 研究反思 | 第49-50页 |
| 第三节 研究展望 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-58页 |
| 结束语 | 第58页 |
