| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-19页 |
| ·选题的背景和意义 | 第9-10页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·选题意义 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-14页 |
| ·国外研究现状 | 第10-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-14页 |
| ·研究内容与方法 | 第14-16页 |
| ·研究主要内容 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·研究框架 | 第15-16页 |
| ·课题研究创新点和不足之处 | 第16-19页 |
| ·研究创新点 | 第16-17页 |
| ·不足之处 | 第17-19页 |
| 第2章 国内外高校图书馆社会化服务比较 | 第19-27页 |
| ·国外高校图书馆社会化服务现状 | 第19-21页 |
| ·服务对象设置 | 第19页 |
| ·国外高校图书馆社会化服务形式 | 第19-20页 |
| ·国外高校图书馆社会化服务内容 | 第20-21页 |
| ·国外高校图书馆社会化服务保障机制 | 第21页 |
| ·我国高校图书馆社会化服务现状 | 第21-24页 |
| ·服务对象设置 | 第22页 |
| ·国内高校图书馆社会化服务形式 | 第22-23页 |
| ·国内高校图书馆社会化服务内容 | 第23-24页 |
| ·与国外相比我国高校图书馆开展社会化服务存在的问题 | 第24-27页 |
| ·外部因素 | 第24-25页 |
| ·图书馆内部因素 | 第25-27页 |
| 第3章 校地共建图书馆与非校地共建图书馆社会化服务比较 | 第27-34页 |
| ·非校地共建图书馆 | 第27-29页 |
| ·开展社会化服务中非校地共建高校图书馆现状 | 第27-28页 |
| ·开展社会服务中非校地共建图书馆的特点 | 第28-29页 |
| ·校地共建图书馆 | 第29-31页 |
| ·开展社会化服务中校地共建图书馆现状 | 第29-31页 |
| ·开展社会化服务中校地共建图书馆的特点 | 第31页 |
| ·校地共建图书馆与非校地共建图书馆社会化服务比较 | 第31-34页 |
| ·校地共建图书馆的优势 | 第31-33页 |
| ·校地共建图书馆的劣势 | 第33-34页 |
| 第4章 公共图书馆与高校图书馆服务比较 | 第34-66页 |
| ·统计调查对象简介 | 第34-35页 |
| ·洛阳市公共图书馆介绍 | 第34页 |
| ·河南科技大学图书馆介绍 | 第34-35页 |
| ·调查对象及方法介绍 | 第35-37页 |
| ·问卷设计 | 第35-36页 |
| ·研究对象 | 第36页 |
| ·数据分析方法 | 第36-37页 |
| ·公共图书馆与高校图书馆服务比较 | 第37-63页 |
| ·服务对象比较 | 第37-41页 |
| ·读者行为比较 | 第41-53页 |
| ·读者服务比较 | 第53-63页 |
| ·结论及建议 | 第63-66页 |
| ·明确校外读者主要群体的特征，以此为切入点展开服务 | 第63-64页 |
| ·对不同读者的人口统计变量采取针对性的服务措施 | 第64页 |
| ·有效提升高校图书馆各个方面的服务维度 | 第64-66页 |
| 第5章 高校图书馆开展社会化服务的对策 | 第66-73页 |
| ·高校图书馆开展社会化服务的原则 | 第66-67页 |
| ·实事求是量力而行 | 第66页 |
| ·用户需求为主 | 第66页 |
| ·主次兼顾 | 第66-67页 |
| ·经济实用 | 第67页 |
| ·多种方式开展高校图书馆开展社会化服务 | 第67-69页 |
| ·立足本馆馆藏文献资源，开展大众化的信息服务 | 第67页 |
| ·以资源共享的方式，扩展社会化服务资源总量 | 第67-68页 |
| ·通过远程服务扩展社会化服务外延 | 第68页 |
| ·深入周边社区、村镇，积累社会化服务经验 | 第68页 |
| ·以校地共建模式开展社会化服务 | 第68-69页 |
| ·高校图书馆开展社会化服务的收费标准 | 第69-70页 |
| ·高校图书馆开展社会化服务的保障机制 | 第70-73页 |
| ·法律法规保障 | 第70页 |
| ·资金保障 | 第70-71页 |
| ·文献信息资源保障 | 第71页 |
| ·人员保障 | 第71-73页 |
| 第6章 结束语 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 附录A 附录河南科技大学图书馆读者问卷调查表 | 第79-81页 |
| 附录B 附录洛阳市公共图书馆读者问卷调查表 | 第81-84页 |
| 致谢 | 第84-85页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第85页 |
