| 目录 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 研究背景及意义 | 第9-10页 |
| 1 研究背景 | 第9页 |
| 2 研究意义 | 第9-10页 |
| 文献回顾 | 第10-23页 |
| 1 疲劳的相关研究 | 第10-17页 |
| ·国内外有关疲劳定义的研究 | 第10页 |
| ·疲劳的分类 | 第10-12页 |
| ·有关脑力疲劳的评价方法的综述 | 第12-17页 |
| 2 体育活动对学生群体发展的相关研究 | 第17-19页 |
| ·对学生发展的作用 | 第17页 |
| ·对课程实施的作用 | 第17-18页 |
| ·对人际交往、校园文化建设的作用 | 第18-19页 |
| 3 VDT作业相关研究 | 第19-23页 |
| ·VDT作业的特征 | 第19页 |
| ·VDT对作业者的影响 | 第19-23页 |
| 正文 | 第23-29页 |
| 1 问题的提出及实验意义 | 第23-24页 |
| 2 研究方案 | 第24页 |
| ·理论基础 | 第24页 |
| ·主要假设 | 第24页 |
| 3 技术路线 | 第24-26页 |
| ·脑力疲劳模型的建立 | 第24-25页 |
| ·研究设计 | 第25-26页 |
| ·实验环境 | 第26页 |
| 4 基本实验流程 | 第26-27页 |
| 5 脑力疲劳测试顺序 | 第27-28页 |
| 6 实验的统计处理 | 第28-29页 |
| 实验一 不同组别大学生VDT作业前后脑力疲劳状况分析 | 第29-35页 |
| 1 研究方法 | 第29-31页 |
| 2 结果与分析 | 第31-33页 |
| ·行为数据结果 | 第31页 |
| ·两组大学生VDT作业前RT、MT、CFF测定结果分析 | 第31页 |
| ·两组大学生VDT作业前后RT测定结果比较分析 | 第31-32页 |
| ·两组大学生VDT作业前后MT测定结果比较分析 | 第32页 |
| ·两组大学生VDT作业前后CFF测定结果比较分析 | 第32-33页 |
| 3 讨论 | 第33-35页 |
| 实验二 体育活动及静态休息对脑力疲劳恢复效果比较分析 | 第35-41页 |
| 1 实验对象 | 第35页 |
| 2 实验任务 | 第35-36页 |
| 3 数据统计 | 第36页 |
| 4 结果与分析 | 第36-39页 |
| ·甲组在体育活动后脑力疲劳恢复情况分析 | 第36-37页 |
| ·乙组在静态休息后劳累疲劳恢复情况分析 | 第37页 |
| ·两组受试者作业前、休息后脑力活动状况分析 | 第37-38页 |
| ·两组受试者VDT作业疲劳产生、恢复状况比较分析 | 第38-39页 |
| 5 讨论 | 第39-41页 |
| 结果与展望 | 第41-43页 |
| 1 实验总结 | 第41-42页 |
| 2 研究不足 | 第42页 |
| 3 展望 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 个人简历和研究成果 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
