| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-22页 |
| ·赵宗复经历介绍 | 第10-11页 |
| ·研究赵宗复教育思想的意义 | 第11-15页 |
| ·填补山西教育历史的空白,丰富山西的教育理论资源 | 第12页 |
| ·正本清源,确立赵宗复的教育家地位 | 第12-14页 |
| ·直面教育改革热点,回答时代提出的问题 | 第14-15页 |
| ·论文资料来源 | 第15-20页 |
| ·《马克思主义基本原理概论》等 | 第15页 |
| ·《赵宗复文集》 | 第15-16页 |
| ·赵宗复生平研究相关资料 | 第16-17页 |
| ·赵宗复教育思想相关资料 | 第17-19页 |
| ·其他专家学者的相关研究资料 | 第19-20页 |
| ·论文的研究思路和方法 | 第20-22页 |
| ·论文研究思路 | 第20页 |
| ·论文研究方法 | 第20-22页 |
| 第二章 赵宗复教育思想的来源 | 第22-28页 |
| ·奠定基础——对家学家教和传统文化的承续 | 第22-24页 |
| ·明确方向——受五四新文化和民国开化风气的熏陶 | 第24-26页 |
| ·坚定信念——对共产主义理想和马克思主义的追求与信仰 | 第26-28页 |
| 第三章 赵宗复教育思想的基本内容 | 第28-48页 |
| ·在进山中学的教育思想 | 第28-34页 |
| ·赵宗复教育理想与阎锡山教育框架的关系 | 第28-29页 |
| ·赵宗复在进山中学的育人实践与教育思想 | 第29-34页 |
| ·建国以后的教育思想 | 第34-44页 |
| ·作风说——以崇高的形象诠释美好的社会道德 | 第34-36页 |
| ·事业说——以忘我的投入展现强烈的事业心 | 第36-38页 |
| ·抗争说——以社会良知诠释道义与责任 | 第38-41页 |
| ·核心竞争力说——践行“办大学靠大师”的人才理念 | 第41-42页 |
| ·成果说——全面提高办学水平和质量 | 第42-44页 |
| ·赵宗复教育思想的特点 | 第44-48页 |
| ·实践性 | 第44-45页 |
| ·开拓性 | 第45页 |
| ·普适性 | 第45-46页 |
| ·地域性 | 第46页 |
| ·时代性 | 第46-48页 |
| 第四章 赵宗复教育思想研究的难点和建议 | 第48-54页 |
| ·论文研究难点 | 第48-52页 |
| ·赵宗复教育思想史料匮乏 | 第48页 |
| ·赵宗复去世的原因未敢研究 | 第48-51页 |
| ·五十年代红色大学校长的比较研究尚未展开 | 第51-52页 |
| ·建议 | 第52-54页 |
| ·在实践层面上,搭建平台,培育研究成果 | 第52页 |
| ·紧急抢救发掘赵宗复研究资料 | 第52页 |
| ·打造魅力宗复文化品牌,重塑赵宗复教育家形象 | 第52-53页 |
| ·借鉴赵宗复教育思想,深化山西教育改革 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58-60页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第60页 |