| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-11页 |
| 一、道德榜样的基本理论 | 第11-16页 |
| （一） 道德榜样的含义及类型 | 第11-12页 |
| （二） 道德榜样教育的理论基础 | 第12-14页 |
| （三） 道德榜样教育在大学生思想政治教育中的重要意义 | 第14-16页 |
| 二、建国以来道德榜样教育的历史发展及启示 | 第16-21页 |
| （一） 建国以来四代领导集体的道德思想 | 第16页 |
| （二） 建国以来道德榜样教育的历史发展 | 第16-19页 |
| （三） 道德榜样发展历程对实施道德榜样教育的启示 | 第19-21页 |
| 三、道德榜样在高校思想政治教育中的现状及原因分析 | 第21-29页 |
| （一） 道德榜样在高校思想政治教育中的作用现状 | 第21-23页 |
| （二） 道德榜样在高校思想政治教育中作用弱化的原因分析 | 第23-29页 |
| 四、增强道德榜样在高校思想政治教育中实效性的对策 | 第29-36页 |
| （一） 开展道德榜样教育必须坚持的基本原则 | 第29-30页 |
| （二） 建立大学生道德榜样教育的有效机制 | 第30-33页 |
| （三） 拓宽道德榜样教育在高校思想政治教育中实施的路径 | 第33-36页 |
| 结束语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 后记 | 第39-40页 |
| 附问卷 | 第40-41页 |